值得慶幸的是,這個火熱小觸手已經學會了私聊。
同時又不太幸運的是，從小觸手的私聊內容上看，不是很聰明的樣子。
上一次不太聰明的小觸手還模仿提示音,為了防止前景重現，啟無明無奈的用手摸了摸小觸手已示安慰。
至于這兩只小觸手會不會因此打起來，就不在啟無明的考慮范圍之內了。
“我現在還差三個校園怪談沒有完成，多媒體教室,食堂和小樹林。”
啟無明把心思放回到了正事上，“多媒體教室的那個怪談需要解決孫老師，不如先完成這個。”
夜長夢多，孫老師活著始終都是一個隱患，能夠在今晚解決最好。
可就怕他不會乖乖的去。
寧不言沒有那么樂觀,孫老師對自己做的事情清楚的很，想要把他騙過去,恐怕沒有那么容易。
哪怕你利用自己的身份和成績來威脅,覺得他都不一定會去。
寧不言知道啟無明竟然把這件事說出來,或許心中早有了預期,但他卻不能不將利弊都分析出來。
在食堂與孫老師短暫接觸的那一會兒不難得出,孫老師非常的善于鉆漏洞,僅用忽悠別人的說辭,很難也讓他走進套中。
“高回報往往伴隨著高風險，這一點不論在哪件事上都適用。”
啟無明說道。
“利用身份直接壓迫或者是欺騙,無論是哪一種，最后所帶來的收益都不會徹底抵消可能會有的高風險,所以我們現在要做的就是,讓他覺得高風險一定伴隨著高收益。”
你想要做什么
寧不言有些明白又有些不明白,再問的時候啟無明卻不打算說了。
從辦公室里面出來以后已經是傍晚,學生們陸陸續續的走到食堂。
啟無明則是讓六班的風衣男和拔發男去其他班里找些學生，從一班開始到六班結束，每個班級里都找上兩個人，不算他們兩個，總計十二人。
得知是要去六樓的多媒體教室自習，風衣男和拔發男興奮極了，連忙找齊了大佬想要的同學，跟著上去的時候卻被攔了下來。
“你們兩個的成績已經排在前幾名，暫時沒有什么可以提升的好辦法，你們兩個就先回去吧。”
“大佬，我們還會干活兒呢。”
風衣男深諳只要多湊幾次熱鬧，剩下的好處少不了這個觀念，立馬就央求起來。
“上面那個教室里鏡子里面有鬼，你也不怕”
“當然不害鬼”
風衣男瞪大了眼睛，原本壓在他腦海深處的記憶瞬間回籠，一旁拔發男他臉色也難看起來。
先前一直在做題也就不覺得害怕，但是有些事情越想越恐怖，他們在那里奮筆疾書的做題，而身后已然有鬼將手悄悄地伸向了他們。
還是鏡子這種可怕的元素
只見他咽了一口唾沫，不信邪的問道，“大佬，昨晚的時候是不是還有一些詭異的聲音”
“你是說你自己的聲音在那里吵架、罵人是嗎”啟無明思考了一下。
這想的過程就把風衣男想得心都涼了，能夠回憶起來，可見這件事就是真的，更不要說大佬還直接重復了一遍當時的情形。
“對。”
“那聲音應該不是鬼。”啟無明對于那些奇怪物種的能量波動比較敏感，聲音出現的時候，最嚇人的一部分就是頂著他們的聲音在說話。
但由于整體的頻率還慢上半分，是以很容易被人忽略。