“你們站在這干什么”
孫老師剛走到五樓就看到了在廁所門口站著的兩人,清早上就在教學樓里面，顯然有些奇怪。
“老師，我們把題都做完了。”
恰在這時,在多媒體教室做題的五個人打開門瘋跑下來，剛到五樓，眼淚都要下來了。
“你們又是怎么回事”
“孫老師，你不是說讓楚老師帶我然后我跟楚老師商議讓學生們在五樓多媒體教室上自習。”啟無明認真說道。
“那楚老師呢”
孫老師的表情不是很好,聲音語調也有些高。
然而問完以后，沒有一個人回話，孫老師深深看了啟無明一眼，轉向其中一個學生，“楚老師人呢”
“沒有看到啊。”
“你看到了沒有”
“我也沒有看到,光是做題就很難了，我怎么知道楚老師去哪了”
“孫老師,我們真的沒有看到楚老師。”
因為不是一班的學生,面對孫老師,這五個人也不是很害怕,你一言我一語說著,孫老師聽完,慢慢把事情拼湊了起來。
他們真的是做了一整晚的題,因為太過專注，就沒有注意到了楚老師的去向。
所以可能知道楚老師去向的就只有啟無明和這個學生。
“你們出來的時候就沒有看到楚老師”
“沒有啊。”啟無明搖搖頭,“這位同學有些問題，就把他帶到樓下了,沒看到楚老師從五樓下來。”
寧不言也點點頭。
“你們是什么時候下來的”
“大概兩點多。”寧不言在板子上寫著。
孫老師看著這個時間,眉頭虐擰越緊,覺得好像有什么地方不對勁,可一時間又想不明白是哪里不對勁，最后只得挑了一個他最不理解的問題，問道，“有什么問題，能讓你們說一個晚上”
現在是五點四十多快六點，一個問題說了四個小時
“我也想知道，這位同學有什么問題。”
“嗯”
“不過這位同學好像是嗓子有什么問題，說不出話來，然后一直用板子寫寫畫畫，但是孫老師你也知道，我的眼睛看不見，沒有辦法看到他寫了什么，又沒有人幫我們傳遞消息，所以就耽擱了些時間。”
孫老師“”
艸哈哈哈哈哈哈哈合情合理
從未設想過的解釋方式
竟意外覺得很合理
實話啊，要是沒有鏡子鬼作為工具鬼，他們兩個肯定很難交流啊，沒毛病
但是孫老師被這句話說愣了，還能這樣
“孫老師”
“上去看看。”
孫老師沒說相不相信啟無明的話，但就算是不信，此時此刻也拿不出什么實質性的證據。
直到此時此刻，他突然覺得楚老師也挺好的，雖然能力不怎么樣，成績差脾氣不好，可至少不會像啟無明這樣經常懟得別人啞口無言。
“孫老師，要不要把這些學生給帶上去還是讓他們先回去啊”
“學生在這能干什么，留下來搗亂嗎”
孫老師滿臉不虞，對于問出這個問題的啟無明也很是不滿。
“我知道了。”啟無明點點頭，“你們先回班里，等一會兒我跟孫老師下來，就給你們布置新的任務。”
“好的啟老師。”
學生們乖巧應答，就連寧不言也在板子上寫著，一共六位學生又回了四樓，孫老師已經自己踱步走了上去。
剛到班級門口，風衣男突然回過神來，對寧不言說道，“同學，應該不是我們班的吧”
的確不是，我們班的老師死了，所以來你們班蹭個課。