榛名海奏本來并沒有把少年的事放在心上。畢竟他們對于彼此來說，都是路人。而且他們有沒有在交談之后進行自我介紹，以方便對方知道自己的名字。
但之后的幾天，他總會在那個公園看到那個少年。對方好像很喜歡坐在那個長椅上欣賞風景，剛開始榛名海奏只是在駐足感慨兩秒，就走了，沒有與其打招呼。之后，則是少年會發現正好路過的榛名海奏，微笑地沖他揮手。
被別人打招呼，榛名海奏就沒有再裝作自己沒看到了。他從街道走進公園，來到坐在長椅那里的少年的身邊，接著也坐在了長椅上。
少年的臉色要比之前好不少，看起來沒有了之前蒼白的病弱感覺。
風吹動著樹葉的簌簌聲響，顯得此時的氣氛有些靜謐。榛名海奏最終開口，打破沉默，詢問少年目前是不是一直在家修養，沒有上學。
榛名海奏是沒有參加社團的。這也使得除了值日外，他應該是最早回家的那一批人。每次他路過公園，都能遇到沒有穿著校服的少年，那就意味著對方現在就是在修養。
雖然他已經推出是這樣的事實，開口問的問題也有明知故問的嫌疑，但是自己知道是一回事，讓氣氛融洽，又是另一回事。
榛名海奏問不出直接詢問對方名字，不做任何鋪墊的話語。
直播間的人對于時常坐在公園長椅上發呆的少年很有好感。
因為他表現的脆弱感讓人心疼。
只是待在公園就覺得滿足的少年，怎么不被我憐惜呢
等他身體再好一點，就可以回學校上學了吧。
真好，到時候他肯定會有很多朋友，然后帶他去很多地方玩。
其實，榛名也可以做他的朋友。
眾人看到這文字也贊同。
榛名確實是一個對人友善的人，而且他也不排斥和少年相處。不過，現在他們要是催促榛名和對方交朋友，就忽略了榛名的感受。
還是看榛名的選擇吧。
如果榛名想要和對方交朋友，他們總會成為朋友的。
少年微微笑了一下:“我現在的確沒有上學，所以我很羨慕能在學校里讀書的你。”
“你在學校應該很受歡迎吧”
他末了，還問了榛名海奏一句。
被詢問的榛名海奏愣了一下，搖頭，回復:“我并不受歡迎。”
“為什么”
“那你為什么會認為我受歡迎”
在回答對方問題之前，榛名海奏好奇對方的看法。
“因為你很有親和力，和你聊天，我會覺得開心。”
榛名海奏感覺對方在夸張。
因為他清楚自己并沒有說讓對方開心的話，也沒有表現出“很”有親和力。
之前他只是和對方聊了一會兒天。此時的他們甚至還不知道彼此的名字。
“等你接觸更多的人之后，就知道我的親和不是親和。”榛名海奏無意去教別人道理，不過有的時候，他確實需要說一些話語，讓對方知道自己對待問題的看法。
少年欸了一聲，繼續用拉長的聲音說:“是嗎”
“是這樣。”
“那你為什么不認為自己在學校不受歡迎啊”
“因為學校有受歡迎的人。”
“他是誰”
“川上同學。”
少年的表情有些波動，像是迷茫、詫異還有排斥。他定了定神，目光落在此時說出“川上同學”的人身上，對方的臉上露出的柔和，讓他覺得刺眼。
不該這樣的。