桑寶彤在午睡起來后,首先換好了衣服，把自己睡著的小被子疊好。
桑寶彤做完了以后，還幫著渾渾噩噩的小卷毛疊被子。
尹萍老師側過頭看著桑寶彤幫助了小卷毛以后,又幫助班上的芳芳疊被子，忍不住笑了起來,露出了面頰上的梨渦。
尹萍在軋鋼廠幼兒園里已經做了足有五年時間,照顧過的小孩兒成百上千,不得不說桑寶彤給了她最深刻的印象。
自理能力很強,學習能力也是如此,以前尹萍看書，看到說古代有十幾歲的小宰相甘羅，她心里頭還納悶，十一歲的孩子治理朝堂豈不是讓朝堂一團亂，這不是瞎胡鬧嘛。
見到了桑寶彤以后就發現,原來真的有上天偏愛的寵兒,像是觀音娘娘在他們的額前點了靈水,讓他們沒有孩子的懵懂。
小大人、小大人，見到了桑寶彤,真正見識到了什么叫做小大人。
擁有一般孩童所沒有的自控力、享樂欲、目標清晰。
尹萍對新來的同事印象也很好,以前的趙紅霞就不用說了，心思沒放在孩子上,再往前的宋雯脾氣不錯，不過和于曉曉老師一樣,太軟綿了一些，鎮不住學生。
桑云窈就可以綜合兩者，既是小朋友們喜歡的大朋友，又是他們需要乖乖聽話的小云老師。
想到了桑云窈,尹萍又想到了上午李主任送來的那封感謝信，說是撿到了大金戒指主動把東西給公安，拾金不昧的精神值得人學習。
現在桑云窈身上累積了兩封感謝信了，今年的優秀老師是不是會落在桑云窈身上
今年有資格追逐優秀老師的人包括尹萍在內有二個人，尹萍想著，要是優秀老師落在別人頭上，她最后有點不服氣，但是落在桑云窈身上，她是服氣的。
尹老師想著事情，手上的動作也沒停頓，雙手捏住了薄被子的小角，把被子平展地掀了起來，然后交疊，疊成小枕頭大小的形狀。
尹萍和另一個保育老師整理好了床鋪，帶著小蘿卜頭們出來去洗手洗臉。
她也在這個時候和桑寶彤說道“桑老師讓我和你說一聲，今晚上是和她一起，跟著祁叔叔的同事們吃飯。”
桑寶彤想了一下祁叔叔的同事們，那豈不是一堆公安叔叔、公安阿姨
小團子點頭“謝謝尹老師。”
尹萍笑了笑，把手中的帕子擰干凈，又給下一個孩子擦臉。
下午大約是在二點多停了雨，不過雨雖然停了，地面還是濕漉漉的，沒辦法進行課外活動。
身體好了不少的桑云窈帶著小朋友們做室內游戲。
桑云窈拍著手，唱著歌謠，“小螞蟻跑啊跑，跑到了小明的耳朵上，耳朵”
她唱著耳朵，所有的小朋友把一雙小手抬起來，捏住了耳朵，口中也高聲喊著“耳朵”。
于曉曉老師則是在巡場，她看到了牛牛小朋友做得不對，把他的一雙小手從面頰往上抬，讓手指頭指向了耳朵
。
“小螞蟻跑啊跑，又跑到了鼻子上，鼻子”
指著耳朵的小手隨著指令換到了鼻子上。
外面的桂花樹的濃綠色的樹葉被雨水洗刷得干干凈凈，在葉片深處隱隱可見著生出的花序，這一場秋雨后，大約很快就會迎來桂花綻放的時候。
幼兒園、學校這種地方很喜歡種植的一種樹木就是桂花樹，到時候滿園都會有沁人心脾的香氣。