和也太過于穩重,平時用不到家里,這時候那么猶豫,只讓德川爸爸想起以前自己學校的社團遇上那種真的是為以后職業沖刺的體院院校,本來地區前幾的隊伍完全不是專校的對手,那陣打擊的整體社團成員都瘋了似的練習,優等生當年的成績都低空飛過,再次遇上的時候只是輸的好看了一點。
以為和也也是遇上一樣挫折的德川爸爸用自己的方式安慰,小兒子讓人放心,不代表家人不關心,德川父母會穿插著時間去向提姆教練了解和也的網球進度,也知道提姆教練有意向找厲害的選手和和也打比賽,和也不清楚只知道有比賽,其實家里人還知道的更多一點從提姆教練那里。
德川媽媽支持。“沒有必要為這個煩惱,和也本身就很優秀,難得打網球和也就會放下自己的學習進度么”
“才不會,和也看起來臉臭臭的,回家時也沒忘去書房看爸媽標記的書。”理子搶先回答。
在理子看來,和也也許是受到誰的刺激了。
很簡單的事情,和也突然就想多了。就像理子之前喜歡畫畫那就買畫具,喜歡跳舞也練習了一陣,突然迷上了滑冰選手就追星,想到什么就去做,自己的弟弟那么優秀兼顧也是沒問題的,就像當初明明被自己拉著多學了一向滑冰,也沒有影響網球教練給的好評價,滑冰教練也說和也很棒,就連正常的學業都沒有受到影響,和也完全可以兼顧。
雖然有些煩惱自己的弟弟時不時忽略理子自己的稱謂,但弟弟的優秀可不會因此抹消。
發現自己的問題時,德川只想著往安穩的方向走,完全沒想著將壓抑的情緒解放出來也是一種解決方法。
就像有名的牛郎網球社部長跡部一樣,冰帝的學生有幾個是最后將打網球當成職業和以后的,但也可以在有限的時間里盡力追逐。
家人的支持給了和也力量,話題都按照自己想象中的說,卻平復了和也突來的煩躁,讓和也恢復了往常的穩重。“我已經想好了去看看,到底參不參加看過了再說。”
“這就對了,衣服合不合適試過才知道,年輕有試錯的資本。”德川爸爸心里更多是偏向和也可以,但想想自己能安慰到一向優秀的小兒子,盡到父親的義務有些激動。
其實和也煩惱的與這有些許關系但是不大,其實那封信只是轉移注意力的,現在到成了主要誘因,和也安靜聽著家人的越來越熱烈的討論,已經從自己身上偏到其他方向去了。
德川媽媽借著這次直接將后續的計劃全盤托出。“其實家里有搬家的準備,想回去陪祖父母,你們的想法”
“哎”理子吃驚。
和也和家人一起就行,德川爸爸贊同回去。話題完全變為了以后日本生活的可能性與向往
插入書簽