說是讓菱華去支持管理醫學的研究,實際上是學習，她本身就不會這個。
倒是她身邊的環青，是個人才,不過,慢慢學能夠成長。
她也在忙,阿父將不對,是自己將大秦犁的改造和推廣攬在身上,總得做出個成績,而且，真的很有用。
唐朝以后甚至到了近現代的農村，都在用這種犁,只是
推廣是一個問題，鐵器管制又是另外一個問題，她該如何合理分配
“香枝，阿父送來的那些工匠,送到之前研究耕犁的工坊去。”贏今歌皺了皺眉,突然想到了一個法子，想要跟她的下屬好好斟酌一下。
哎，不太明白，為什么就連四哥那樣的顯眼包都能有門客依附,她卻沒有
而且,這大秦犁啊,可不單單只是給大秦的黔首,還得給舊六國的黔首，怎么樣才能夠增加他們對大秦的認同感
大秦能有什么獨特的存在
突然，想到了一個秦律。
只有努力的人才能得到大秦犁，在哪方面努力就算最后沒成功,也會被過程雕刻成大秦的樣子
秦律十八種，現在已經被阿父少府那邊雕刻出來了，印刷了還不少呢
第一時間去了趟她華安公主府的學堂，來到教室，底下已經坐了四五十名學生了，不錯，能有后世一個班級的學生那么多了。
“各位同學，安靜一下，我是華安公主，我有一件事情宣布。”
“下個月起，我們將挑選最優秀的學生，負責一件對大秦特別重要的事情。”
兩句話，頓時讓學生們的心跳提高，緊繃的望著贏今歌，什么事情誰讓誰來是不是我有沒有我的份兒
“背誦秦律十八種，給予你們一個月的時間，能夠完全背誦出來的，才有資格去做這件事情”
“同學們，這是光宗耀祖的機會，父母、老師和我培養了你們這么久，有沒有出息，就看這一回兒了。”
臉上笑得很是和藹可親，都是跟胡亥差不多年紀的孩子，看人家眼中迸發的熱情和真摯對待知識的渴望，如此的明亮，天真單純又可愛。
而底下的學生也才剛學了半年字，秦律大概是能讀，可沒人特地去背誦啊
“好了，放學回家吧，一個月后見。”贏今歌說了解散，又招來了那兩位老師，哼，沒有門客依附，我就自己主動找門客。
這兩個負責幫忙教學的，難道還不算嗎
“紹元，云和，我有一個想法，想跟你們商量一下。”向全國三十六個郡推廣大秦犁，還得有人親自立足到場，比如，眼前兩位老師就很適合帶隊。
現在的學子可跟未來其他朝代的學子不同，戰國時期敢出門的，多少會點武術自保。
四五十個學子，最起碼能有一半，也不錯了。
順便去檢查一下自己的保衛兵，不然就去宮里找阿父，我這是
為大秦做貢獻，你怎么能這么吝嗇，連一隊士兵都不送來保護他們
紹元、云和二人聽了贏今歌的提議，也沒有非要命令他們，只是詢問了他們的意見。
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紹元與云和本來就考不上官吏來應聘鹽鋪掌柜的，哪里還會拒絕
如果圓滿成功回來，那就真的大功一件，指不定還能進始皇陛下的眼，互相對視一眼后，異口同聲的道，“我們義不容辭，一定會為公主您效勞，為大秦效勞”