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盡管認真檢查「呆魚號」的初衷不同,但布蘭度非常支持這種做法，更提出此次出行的師生都該提前熟悉這艘海船。
經過水上考核與家長同意的兩道關卡，最終只有十位學生參與出海游學。
外加四位本院老師、一位廚師,以及特意聘請的唐寧學院醫學系摩根教授同行，讓杰克游學團共有16人。
外加「呆魚號」配備船長一人、水手十三人，總計30人一起出航。
相關計劃行程表新鮮出爐。
初步擬定一年時間，勘察北美洲與中美洲部分地區。
先從南安普頓橫渡大西洋到紐約,沿著美國東海岸線向南，到達佛羅里達海峽入墨西哥灣。
靠近墨西哥,再南下進入加勒比海,到達南北美洲的分界巴拿馬。
如今，從美國東海岸到西海岸，商貿貨運多是走陸路運輸。
假設走海路,不得不沿著南美洲繞行一大圈，必須向下繞過靠近南極的麥哲倫海峽，才能從大西洋進入太平洋。
無法從海上直接橫穿南北美洲，因為南北美洲的海上通道巴拿馬運河尚未開鑿。
西班牙殖民政府在1814年選定了開鑿運河的位置，卻在不久后爆發南美獨立運動。
1821年，巴拿馬擺脫了西班牙殖民,成為大哥倫比亞共和國的一部分。
大哥倫比亞共和國也曾在1826年的巴拿馬大會上提出修建運河，但1830年末它解體了，這讓運河修建又變得遙遙無期。
海船從大西洋駛入加勒比海后，不能向西進入太平洋,前方的巴拿馬地峽堵住了去路。
杰克小隊到達巴拿馬地峽后，將船只調頭，從加勒比海入大西洋，返回歐洲大陸。
這一路將會不斷靠岸,為補充物資，也為觀察當地風土人情。
布蘭度提議師生們熟悉海船，是防患于未然。
游學一年，至少有四分之一的時間待在「呆魚號」上，約等于年租了一座大城堡。
入住新房，難道不該弄清楚角角落落都有點什么現在不查清楚，不怕再度上演墻后有人
在巴黎撞上過一回企圖炸天文臺的暗室竊居住者，可別再來一回墻后有人之恐怖海船版。
布蘭度承認疑心病有億點重。
正因如此，更要提前與水手們多接觸，觀察這群人是否可堪重任。
專業的事確實要交給專業的人，但也不等于師生們對航海不做一點準備就上船。
假如大事小事都聽船長與水手們的話，萬一海上被他們賣了怎么辦
假如水手們不合格，趁「呆魚號」尚未離開英國水域，換人還來得及。
這次，布蘭度沒有使用語言的藝術，而是非常直白地講出了以上顧忌。
“我們也得熟悉一些海船的武器裝備。雖然距離海盜黃金時代過去了一百年，但萬一撞見呢我們給
水手打下手，總不能連炮彈倉庫在哪都不清楚。差點忘了問，「呆魚號」配置了火炮吧”
“配了。雖然是客運船不是戰艦，但有基礎武力裝備。”
老雷尼院長上船看過各個艙房，“據說火力充足，對付一般海盜不是問題。”
話到此處，老雷尼院長也覺得有必要搞個臨時加急培訓。
“我覺得先不著急立刻出航，推遲天不是問題。「呆魚號」現在停靠倫敦港，游學團明天登船適應環境。了解船上的具體布局，也臨時增加幾天急訓，模擬訓何裝彈開火。”
恰如打靶的準頭都是子彈喂出來的，不可能只憑幾天急訓就掌握海戰射擊的本領。
不過，提前學一遍，總比兩眼一抹黑完全不懂從何下手應對要好。
假如水手們在海上不幸全軍覆沒，師生們至少還能稍稍掙扎一下，說不定求得一線生機。
報最好的希望，不會遇上這種極端情況。