許久，傅書行才低聲的回答“但那是一切的基礎。”
紀恂走后沒多久。
高明遠、傅慎回到了傅家。
同時趙展磊也在。
趙展磊不知道紀恂已經回去了，他控制著腳步聲，小心翼翼的來到傅書行臥室外，貼耳在門上，想要聽一下兩人在里面聊什么。
結果才把耳朵貼上去，身后傳來個沒有溫度和起伏的聲音
“你在干什么”
全神貫注的趙展磊嚇得渾身一跳，轉頭就見迎面飛來一個物體。
趙展磊伸手接住通訊器，再看向遠處跟沙發要融為一體的傅書行，摸了下鼻子，訕訕，“行哥你怎么坐那了，還一聲不吭的。”
“是你鬼鬼祟祟。”
“我就是來拿通訊器的。”趙展磊說著向傅書行走去，然后裝作不經意的問“你跟恂恂聊的怎么樣了”
傅書行說“還好。”
趙展磊也躺進沙發里，像是更隨口的問“怎么個好法兒他怎么說的”
傅書行沒有看趙展磊，兀自道“你還不如交代你跟我爸都說了什么。”
趙展磊“”
趙展磊試圖裝傻“什么說什么我跟高叔叔沒說話啊。”
傅書行輕嗤一聲。
三個人是一起進門的，不會那么湊巧。
肯定是趙展磊堵人去了。
趙展磊抓抓腦門，知道瞞不過，就從自己的衛衣兜里拿出一本書，翻到做了記號的那一頁，遞給傅書行看，“這是我今天不小心看到的東西。”
傅書行伸手接過。
是一本很基礎的科普書，傅書行很小的時候就看過了，翻開的那一頁說的是“只有高等級的向導，才可以安撫高等級的哨兵以及與哨兵的精神體建立有效溝通”。
傅書行看向趙展磊“怎么了”
“你往后翻一頁。”
傅書行不用往后翻也知道后面是什么內容，是具體解釋什么叫“跟精神力建立有效溝通”。
傅書行合上書，一語概之“向導能準確理解精神體表達的情緒、并進行最恰當的安撫，叫做建立有效溝通。”
他把書還給趙展磊，“你到底想說什么”
趙展磊佩服。
就傅書行這逆天記憶力，真令人不得不服。
趙展磊于是不再拐彎抹角了，組織了一下語言，說“杰森和將軍不是都很喜歡恂恂嗎我就想著，說不定恂恂真是個后起之秀，以后會成為高等級向導呢然后，我看到書上寫的這些。對號入座了一下，發現紀恂是可以跟精神體友好相處，但他完全不能理解精神體表達的情緒。”
傅書行一下
明白趙展磊想做什么了。
傅書行沒什么語氣的說“我沒有說過紀恂是高等級的向導。”
趙展磊不意外被傅書行看出真實目的，他問傅書行“他如果不是高等級向導，怎么可能給你做精神疏導”
傅書行淡淡的說“你很快就能知道了。”
他說這話雖然表情冷淡，卻堅定，顯然早已經有了打算。
趙展磊為傅書行的油鹽不進感到頭痛，不過看傅書行那不冷不熱的狀態，知道跟紀恂的情況“還好”是假的，又放下一半兒的心來。
趙展磊一走，高明遠就上樓來打算找兒子再聊一下紀恂的事。
傅書行知道，不明白事情前因后果的趙展磊，肯定拿著那本書跟他爸胡說八道過了。
所以他直接把臥室門反鎖。
高明遠敲門。
傅書行說“爸，讓我自己處理。”
高明遠停在臥室門外。
他沉默，然后嘆氣。
第一次為人父，沒有經驗，因為部隊軍區里的事總那么忙，等回過神，才發現從小到大忽略兒子太多。
現在孩子已經長大，他想要管也無從下手。