交流課是向導和哨兵在圣所內唯一有交集的課程。
星航12區初級圣所里，向導、哨兵各有五個班，每個班四十人，交流課采取抽簽的方法來盲配彼此合作的班級和合作對象。
這也被戲稱為聯誼課。
課上兩個人看對眼了，等放學約個小會，約著約著就談上對象了。
但對紀恂來說，交流課就是交新朋友，以及擼新朋友精神體的一節課。
但那只是以前。
以前的紀恂不懂，他從小在疼愛中長大，完全不認為自己十幾歲還沒精神體是多大的事，性子大咧咧又自來熟，所以總能很快的跟匹配到的哨兵對象玩一塊去。
可在聽到傅書行說的那些話后。
紀恂就無法不在意了。
紀恂覺得，也許這世界上所有的哨兵，打心眼里都是瞧不起沒有精神體的向導的。
以前的交流課好像“合作愉快”，肯定也是自己剃頭挑子一頭熱。
別人哨兵心里指不定多嫌棄。
所以，紀恂破天荒第一次產生不想參加交流課的心理。
對于哨兵來說，交流課抽到個沒精神體的向導合作，肯定也覺得倒霉，偏偏還要保持良好的風度禮貌，假裝不在意。
既然對方煎熬，他也煎熬。
那為什么還要參加
紀恂在課前跑進洗手間躲起來。
他正想著用什么理由跟艾麗斯導師請假。
通訊器響起來，導師下發抽簽的結果，并且為紀恂隨機匹配好了一名交流課的合作哨兵。
叫徐源規。
紀恂不認識徐源規，他的注意力落到了他們班這次合作對象上。
合作的是b班哨兵。
而傅書行和石頭在a班。
也就是說，這次交流課他們兩個班的場地是相鄰的。
想到等會兒可能會見到傅書行，紀恂就更加不想上這節課了
他坐在馬桶蓋上，決定借口拉肚子不去。
不管艾麗斯導師是記他請假也好，曠課也罷，說不定那個叫徐源規的哨兵見他沒去，還松了口氣呢
紀恂拿著通訊器編輯信息，外面突然傳來幾個人大聲的談話聲
“規哥，這次交流課配c班，大家都嗨了說好家伙終于排到寶了，紛紛看誰是那個倒霉蛋，會抽到傳說中的那位。你隊友誰”
一個吊兒郎當的聲音接話道“名單出來了”
“剛出的，我反正不是那個倒霉蛋。”
有個挺陽光的聲音說“話也不能那么說吧，聽說那個小向導長得還是挺可愛的，圓圓的大眼睛，笑起來還有酒窩，說話也甜，一口一個哥的喊。”
“哈哈，那這福氣給你要不要我去看看我們班誰配到了，把這當哥的機會轉給你。”
“啊別別別我就隨便說說，無福消受無福消受，交流課的成績會考核啊”
“我去問問誰配到了。”
外頭響起拉拉鏈和放水的聲音。
紀恂撇嘴，對號入座，知道他們說的人就是自己。
就這時，那個吊兒郎當的聲音爆了句粗話，“草是老子c班那個沒精神體的向導叫紀恂是不是”
“不是吧，規哥，真是你啊”
“媽的老子期中考這門課就沒過，這次再來個廢物，我期末成績不得直接玩完了”
“別生氣，問題不大。”
“問題不大問題不大你跟老子換人”
“我不行不行，我不行規哥我想起來我還有點事先走了啊你也快點，馬上就場地集合了”
幾個腳步聲很快都跑遠，只剩下那個“規哥”還在罵個不停。
紀恂坐在隔間的馬桶蓋上。
本來是不去的。
但他突然被激出了逆反心理憑什么沒精神體就要被你們這些哨兵看不起
我還真就不請假了