“轉學生是什么樣子的”
這種問題，剛開始還是所有學生熱衷的話題。
他們對突兀到來的轉校生抱著各種各樣的心思，既不喜于突然到來的決議，也不樂于看見下降的分數。
也正是因為他們這些多余的想法，才使得這些心思隱晦地在對轉學生個人的好奇上表達出來。
大眾熱衷于下定義，也喜歡歸類。
給轉校生安上各種標簽和形容詞，才能更好地把他們歸類為站在江中對立的一方，也便于堅持他們抵制合并學校的決議。
所以，他們好奇轉校生的樣子，蠢蠢欲動，想給轉校生們掛上各種特別的標簽。
只是誰能想到，這群轉校生如此特別
特別到，完全無法簡單地用標簽來歸類他們。
這群轉校生太混亂了。
最開始，只是從禮堂溜出來的幾個人。
當學生們打量他們的時候，他們發現這群人，都行動詭異地跑到各種場所。
致力于翻垃圾桶的、一心爬樹的，還有滿腦子檔案收集的都出現在這批人里面。
“別翻垃圾桶了”有人忍無可忍站出來，一把抓住那個叫cu的轉校生手腕上，“你到底想要什么我可以幫你向老師申請飯票補助。”
這位名叫cu的本國青年黑發黑眸，校服因為翻垃圾桶的行為，凌亂地掛在肩頭，衣領也不工整地豎一只倒一只。
他看著被握住的手腕，表情有點驚訝“這是隱藏任務嗎”
那人“什么”
cu“我沒看到任務提示。”
“等等，你到底圖什么”那名學生深吸一口氣，“我會幫你申請補助的，這足夠了嗎不要再說奇怪的聽不懂的話，也不要再做出這種奇怪的行為，可以嗎”
如果是普通的學生，大概就答應了。
可惜普通的學生不會去突然致力于翻開每個校園垃圾桶，cu也不是什么普通的學生。
cu自然道“我拒絕。”
“我沒有吃不上飯，我的飽腹值是滿的，然后轉校生能飯票和住宿位。”他認真地說，“我只是為了線索，你知道嗎垃圾桶總能隱藏線索，和各種特別的東西。”
說完這些，cu和那位同學正經對視“你能明白嗎”
那人僵著臉“我不能。”
他就轉身逃走，像極了前一個被嚇跑的學生。
而cu之外的幾個轉學生，同樣口口聲聲說是為了“理想和線索”之類的東西，在校園里上躥下跳。
名為百事通的女孩幾乎穿行于每個教室和辦公室，一旦主人不注意，她就會立刻光明正大地伸手，開始翻看對方書桌上的資料。
第一次的時候大家都在生氣，但次數多了，連老師都怕了她“這是我們班的成績單，你不能拿走。”
百事通嘻皮笑臉:“我就收集一下。”
以及爬樹摘補血條的果子，還有爬樓找所謂最佳狙擊點的轉校生，就不一一說了。
不得不說，這批溜出來的家伙大大拓寬了轉校生在學生心中的下限。
以至于禮堂儀式正式解散，更多轉校生出現在人們面前時，略顯奇怪的舉動都得到一定程度的包容。
天堂烤鴨明顯感受到了這種微妙的氛圍。
他跟觀眾說:“我是不是該謝謝那群游戲癡”
天堂烤鴨好笑地“這個游戲本質上還是角色扮演的標簽在最前面，那群競技游戲和生存游戲的玩家，是不是有點本末倒置了”