高廣強有點無奈，但因為這一組是他帶隊，只能順著艾輝的話說“對，你們有什么要問的，就問艾輝，他要是不記得，還有我呢。”
重案組的氛圍向來和諧，先前兩組匯報的時候大家心中便有無數疑惑，現在聽到艾輝這一說，便開始詢問。
“費永柏風評怎樣”
“他那一樓棟的老師們都很客氣，說費教授專業水平高，業務能力強，擔任副院長期間門做了很多好事。”
“什么好事”
“他是演藝學院的副院長，負責本科教學，從國外引進了幾位知名學者，把學院檔次提高了不少。他還提出績效改革，允許教師開辟第二職業，總之，他當領導之后教師收入直線提高，所以大家都說他好。”
“就沒人說壞話”
艾輝翻開筆錄本，指著其中幾頁紙說“老師說話比較穩妥，尤其現在費永柏還沒死呢，不敢說他什么壞話，不過這里倒是也有一些背后議論的，算是一種牢騷吧，你們自己看。”
有點清高，不太理人，上完課就走，很少浪費時間門在學生身上。也是，費老師在家里開班授課，一節課收一百塊，他的時間門就是錢吶。
穿衣服很講究，一看就是有格調的人。洋派得很，會養生，每天午休雷打不動，下午要喝下午茶。咱是窮人，比不上。這要是放在運動期間門，怕是要被斗個半死。
很嚴格，對本科生、對研究生都很嚴格，別看費老師平時和老師說話的時候很客氣，但一旦進入教學狀態，就會變成惡魔。他以前有一把戒尺，稍微彈錯一點，就會毫不留情地抽過去，命令你將這段旋律重復十遍、二十遍。
看到這里，一個立體的形象便浮現在大家的腦海中。
留洋音樂家，對工作敬業，生活講究，有創新精神，教育方式比較嚴厲，但嚴師過高徒，費永柏的研究生都非常優秀，在業內很有名氣。
何明玉問“你說的這些基本都是工作上的表現，工作之外呢比如為人、交友、家庭”
艾輝將本子往后翻了幾頁，終于找到與鄰居、朋友的交談。
夫妻感情挺好的，校園里經常看到他們同進同出，有時候屈老師還挽著費老師的胳膊，親密得很。
屈老師和費老師都很會賺錢，家里條件好得很。他們家最能賺錢的還是屈老師，聽說她開的畫廊收羅了藝術學院不少年輕老師的畫作，賣一幅畫收30的傭金，賺得很。
屈老師說話輕言和語，性格特別好，對孩子從來不動手，最多批評幾句。但費老師很兇，真的很兇。他對自己嚴格，對學生嚴格，對家里人也嚴格。費思琴是他一手帶大的，管教得尤其嚴。一般姑娘長到她這么大，總有幾個玩得好的手帕交吧可是費思琴好像就沒有一個女伴。
看到這里，何明玉再次提出疑問“既然費永柏那么嚴厲，那按理說對兒子應該更嚴吧，為什么聽季總的口氣，似乎費思章他反而寬容”
艾輝苦惱地皺起眉毛。
高廣強代為回答“費思章1979年出生，今年13歲，上初中。費家姐弟倆都是在音樂學院附屬小學讀的書，我們詢問了費思章的小學班主任，真巧，胡老師也是費思琴讀書時的語文老師。她說費思章剛上小學的時候，經常能看到他手背上有紅印子，詢問說是爸爸打的，因為他右手總彈錯貝司。不過到了十月份，他手上的紅印子便不見了，說是他爸爸現在脾氣變好了，再也不打人了。”
眾人很疑惑什么意思原來打，后來不打了能說明什么問題
趙向晚問“費思琴小時候是不是經常挨打”
高廣強點頭“經常打。”
“什么時候不打了”