換座位的事情顧熠同意了,在下課之前，小鄭夫子也就把這件事說了出來。
“之后的學習當中，夫子會按照你們的性格,還有學習情況,把你們的座位重新分配一下，兩個人坐在一桌，以后也好相互帶動,取得更好的成績。”
這話一出來，大家還是懵了一下，緊接著就激動起來。
都還是小孩子呢,一天大半的時間都待在私塾里,誰不想和跟人坐得近一些呢
就他們現在這個座位，下課之后想找人說說話，都得跑過去站人家跟前，一點也不方便。
大家心情快活極了,相好的都互相打量，嘰嘰咕咕的小聲說著話,希望跟自己玩得好的人坐在一起。
小鄭夫子用戒尺敲了敲桌子，“安靜一下，下面夫子還有些話想說。”
大家都安靜下來。
小鄭夫子道“夫子雖然把你們的座位排在一起,但目的是希望你們被人帶動著好好學，不是讓你們上課說小話的，影響別人的，誰要是被逮著了,那夫子可就沒那么好說話了，知道嗎”
“知道了。”大家齊聲回答。
“好，那接下來夫子就安排座位了。”小鄭夫子迎著大家期待的目光,指揮著大家搬座位，“張寧，你和小羊你和程峰巖坐那里”
哇，一聽到自己要和顧熠一起坐，程峰巖簡直驚喜無比，縱然他還有另外兩個小弟，但也不知道為何，相比起來，他還是更喜歡往顧熠的身邊湊。
這會兒聽了夫子的安排，他忙不迭的搬著桌子到顧熠身邊去，“小羊，以后我們就是同桌了。”
“嗯。”顧熠勾起了嘴角，“正好我們一起學，以后一起轉到另一個班去。”
和小鄭夫子的教學流程差不多，鄭夫子教書也是課堂上根據大多數人的進度講一部分，有個別進度不一的私下講一些，有掌握了的，想多學一點，也可以找他新教一節。
有問題的可以上去問。
這其實也是當世絕大部分夫子的教學法子。
鄭夫子不會一直守著課堂，教完之后，他就會去書房辦公，有疑問的可以到書房去找他，基本上若無特殊要事，除了飯點，鄭夫子都會在書房，或者在院子里溜達兩圈。
在鄭夫子看來，讀書不是一個強按牛喝水的過程，一整天都坐在課堂上盯著也不是那么回事，尤其他班上不少人出身富貴，這些人壓根就不在乎讀書。所以他教書奉行只要你想學，我就全力教你，但你要是自己非要混，他也懶得管。
或者說，他是管了很多回之后沒用，干脆直接就放棄了。
就如同當年的顧常林，他私下也沒少勸過，只是人家不聽，他就沒辦法了。
相比之下，還年輕的小鄭夫子對自己的小學生們，要更認真許多，雖然也不是一直待在課堂，但隔一會兒就會悄悄出現在窗戶或者后門之類的。
小孩子們調皮，正是需要管的時候，和大人不一樣
。
這不，
鄭夫子在上面坐了一會兒，