大家聽了程檸這話,就想著這考試應該是考小學課本,兩晚一日都把個課本翻得滾瓜爛熟,恨不得把語文課文都背下來。
可是等到了第三天晚上一個個頂著黑眼圈一翻開考卷,傻眼了。
第一個問題,讀書有什么用
第二個問題,一些小孩調皮搗蛋,還覺得上學不如上樹掏鳥蛋,你該怎么教他
第三個問題,學校免費午飯,如果你發現孩子不吃午飯,把午飯帶回家,你要怎么處理
第四個問題,目前大隊小學只準備設一年級和二年級,你對村里大一點的孩子學習有什么建議
等問完這四個問題,最后一道題才是讓大家分別寫一寫一年級二年級要教些什么。
你不考我具體知識點aeo,三加十三等于幾,你問我教什么拼音字母十以內的加減法可以嗎
眾人都是信心滿滿的進考場,出來時表情一個個又古怪又茫然。
這跟他們想的不一樣啊。
而且因為考試時間有限,或洋洋灑灑或絞盡腦汁答完前面四道題,到最后一道題了,“叮”,時間到了。
總之各有各的痛楚。
程檸,她可是太能折騰人了。
程檸可不覺得自己折騰人,她覺得教一二年級,在剛成立的山村大隊小學教一二年級學生,這些問題都非常重要,不是誰識點字,會aoe會加減法,就能做小學老師的。
收了答卷之后第二天就開始認真閱卷。
廠房還有職工宿舍已經建成,許冬梅和沈青有很多零碎的事情要跟進處理,像是家具購買安置,工人們的工位,工具擺放等等細節,所以閱卷的工作程檸就全都自己來了。
程檸在自己屋子里閱卷,快到吃中午飯的時候韓東塬特地從新廠房回了知青院,去了程檸屋子敲了敲門。
程檸開門讓他進來。
他沒進去,就站在門口問她“我煮面,有沒有什么特別想吃的”
程檸狐疑地看他。
韓東塬很坦然,道“昨晚找村里換了些食材,野菜,雞蛋,腌兔子肉,還有蘑菇青菜,有沒有什么不吃的”
程檸問他“有什么事想讓我幫忙”
“不用,”
他說著掃了一眼她桌上的答卷,道,“我順便,一碗也是煮,兩碗也是煮。”
頓了頓,又道,“放心,毒不死你。”
程檸瞅著他。
她還在因為上次的事情生他的氣呢。
但其實事情過去了,具體為什么生氣又好像沒那么清晰了,她不理他,只是最近不知道為啥就是不想理他而已。
不過他說他煮面。
她其實是看過他煮飯的。
確卻的說,她還吃過。
家里有一段時間奶奶去了親戚家住一段日子,他倔強的不吃她姑姑做的飯。
每天晚上都弄到很晚回來。
韓姑父看到他就恨不得抽他一頓,她姑姑其實也不待見他,任誰被人敵視好些年,你能多待見他
可是她姑姑跟她說“你可以不理他,不喜歡他,討厭他,但卻沒有必要恨他。他要是敢欺負你,你就跟我說,只要他不欺負你,相安無事就成了,檸檸,他跟你一樣,都是一個沒有媽的孩子罷了。”
姑父不允許姑姑晚上半夜三更另外給他做飯。