要是考核宗親，就要把考試定祿米的制度制定的更完整，更人性化。
首先這個評判的標準不能僵化，需要考慮不同人群。有鑒于此，先把考核劃分成三個部分。
第一部分，考試分數，占據五成。
第二部分，考察品德，平日為人處世，友愛親鄰，照顧老弱等等，也占五成。
“那你說的這個品德分，又有誰來評判”
“當地宗親里年滿六十歲以上的宿老中選出二十個，由他們匿名打分，再計算平均分。”
宗令低頭琢磨著，這個好像真的可行有人天生不擅長學習，如果品德出眾的話，也不是不能網開一面。
“最后是第三部分，特殊加分。誰救了人，出了好主意造出好東西，還有別的，都可以算作特殊加分，匯總到總成績里，得出總分，再來綜合結算上中下等，領取當年的祿米。”
三個分數，考慮到各方面情況，極力達到了平衡。
宗令只要稍稍一想就明白這制度多完善和實用，完全可以直接套用到各方各面，甚至是官員業績考核里，兼具能力和品行，連例外都加了進去。
那是當然，沈知瀾可是按照考編的標準去說這三等考核制，筆試加面試加特殊分，這還不實用
他說的口干，一口氣灌了水，見皇帝和宗令沒有阻止他的意思，又繼續說“皇上和宗令伯伯也曉得，有一部分宗親其實關系跟皇室遠了，偏還守著規矩，不能外出謀生，還要撐著架子，日子過得艱難，倒不如給他們一個機會，先停薪留職。”
“停薪留職何解”
停薪留職是特殊時代的特殊政策，當年紅紅火火繁榮昌盛的工廠國企，在市場經濟的沖擊下漸漸落寞效益降低，拿著不能溫飽的工資，船大還不好調頭，由此衍生出這樣的政策。工廠員工可以暫時離開，做生意或創業，停發工資保留職位，給自己撲騰一條新出路。如果撲騰后不滿意，再重新回到工廠。
想過安穩日子的自然是大多數，但總有那么幾個想要出去撲騰一番。要是讓沈知瀾自己選，他寧愿不要祿米，也愿意出去經商或者考科舉，肯定比現在強。
皇帝聽完沉默了，沈知瀾看他沒動靜，就巴巴盯著他，等他發話。
宗令視線來回掃著，總覺得這兩人很是親近。
皇帝本在沉思，見室內一片沉默，笑著抬頭，“怎么都不說話了朕聽著倒也有幾分道理。”
“臣聽著也是，只是涉及到的人數眾多，還需要細化。”宗令也跟著笑了笑，氣氛登時一松。
他們二人都贊同，倒鬧的沈知瀾不好意思了，“這些都是我平時沒事瞎琢磨的，未必就真管用，全是紙上談兵。您兩位的見識和閱歷都超過我許多，如果有說的不對的地方，只當我在說胡話。”
“那可未必，有些措施還是不錯的。”宗令贊道，頂多就是細節需要增減，然后照搬都行。
沈齊見在場兩位大佬都在思考，試探說了一句，“不是說聊家常嗎”
怎么感覺要當個正事辦起來了
“是啊，聊家常嘛”宗令回頭看著日冕，“說著說著到了午時，皇上不介意臣蹭一頓廊下食吧”
廊下食就是公務員餐，有時官員進宮辦事來不及吃完，就會在宮里吃一頓。
皇帝揮手，“朕有這么小氣么讓御膳房備一桌酒菜來”