她一邊揉肚子一邊說，“我還以為是什么大事呢在我看來，這可是徹徹底底的小事一樁。”
沈知瀾拿你莫哄我的眼神看她，沈知汝逗他，求我，求我就告訴你。
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沈知瀾一通好姐姐的彩虹屁輸出，終于把沈知汝哄開心了。
“這事其實簡單的很，不識字的人有不識字的做法，不然他們是怎么記農時，耕種和家常菜譜這些東西的呢農書里記載的東西，沒準人家比我們還熟呢只要有人提，又怎么會記不住就是真的記不住，編點順口溜，不一樣能記住嗎”
沈知瀾被一點撥，豁然開朗，“對啊，我怎么忘了這茬呢當初潭堂兄去教人孵雞蛋，不就是這樣嗎”那些老農可能不懂技術上的東西，可只要給他們說明白講清楚，他們立馬就能舉一反三，見微知著。
沈知瀾狠狠抱著姐姐轉了兩圈，“謝啦姐”
這個問題他總算知道解決方法了。
他把自己想到的解決法子都寫下來，然后轉交給了韓相，一事不煩二主。
韓相見到信件后，含笑重新撰寫了條陳，分給戶部的司農司，司農司專門負責勸課農耕，鼓勵桑麻等等事務，由他們來負責推廣農書，才是各司其職。
皇帝查看今日的奏折時，意外看到這一張，便找來韓相問詢。
韓相恭敬回答“推廣農書乃是利國利民的好事，皇上是否有什么疑問”
“勸課農桑也是戶部職責所在，全部官員一直在兢兢業業辦理，怎么還需要專門提一回”是不是有點沒事干
韓相答“此為要事，奈何司農司的官員平日并不種地，只按照自己的想法推廣，對于百姓真正所需所想，還是有所隔閡。如果想要把農書推廣開來，還需要更貼近民生。”
居廟堂之高的官員，再窮也是耕讀之家，對于真正的貧民需要什么，壓根不清楚。
“臣與人商議后，想了幾個法子，第一，辦小型的農學班，敕令各州縣選取經驗豐富的老農前來學習新式農耕方法，學成后考核合格領取獎勵，再傳授給鄉鄰，共同豐收。”
“第二，選取一批實用的農書，印刷后分發到各地，讓當地童生學習理解，專司農書事宜，日后技術革新，由他們率先學習，再解讀農人困惑。這樣的童生堅持若干年后，再參加科舉可以優先錄取。”
“第三，對于農牧桑種養殖等等有獨到法門的，愿意上供此法的，可以記入縣志，立碑做傳，廣而告之。”
三條法子，三管齊下，必定能夠農書傳揚天下，作物增產，而稅收也會升上一截。
皇帝聽完韓相的說辭，微微笑了笑，“韓卿，現在印刷一本農書，需要多少銀子抄寫一本呢”
韓相沉吟后回答“印刷本需要的工序較多，雕版，刻工，油墨紙張，如果數量較多，便會隨著數量的增加而下降，而手抄本價格較高，如果是少量，手抄只需要一人一紙墨而已，要是以幾百本為定額，自然是手抄劃算。”
“我倒是有個主意，不花一文銀子，可以得到一大批農書，愛卿可要聽聽這無本的買賣”
韓相聽到無本買賣這詞語，心頭一動，做出愿聞其詳的表情。