他們兩都覺得目錄實用，怎么會沒人看呢
沈知瀾被他們感動的呀，都快哭了，他吸了吸鼻子，“不用安慰我了，我心里其實有數，肯定是什么地方出了問題。”出現問題就找到問題，解決問題嘛，沮喪可解決不了任何事。
新聞傳播的要素即傳播者，受眾和信息。信息有了，傳播者也有，京城百姓誰不知道那出問題的應該是受眾。
沈知瀾對管事說，“這本登記冊是最近一個月的嗎”
“是本月的，公子還要看前幾個月的嗎”
“拿前三個月的就行。”
前三月正好包含春耕，如果這段時間都沒人借閱農書，說明問題就在這上面。
沈知瀾跟沈葵沈潭一人一本翻閱，最后只找到寥寥數條的借閱記錄，一看細則，發現還是農官借的。
壓根就沒有百姓來借農書嘛
沈葵好像明白什么，“城內的百姓不需種地，城外的百姓才要種地，偏偏他們身在城外，壓根不知道這些消息”
“所以才沒人借閱的”沈潭補充。
“對啊原來是這個緣故”沈知瀾眼睛發亮，“既然這樣，我就有法子了”
山不來就我，我便去就山，人嘛總能想到法子的。
沈知瀾找了育嬰堂里，年齡稍微大些的孩子，讓他們去京城附近的村子，宣傳藏書閣可以查閱農書，豐收增產，除蟲器械的消息，然后大賣安利，讓他們都能查閱。
沈知瀾還不信了，四書五經沒人借閱，實用工具書還能沒人看嗎他可不信這個邪
沈知瀾對著小汾他們叮囑再三，一再強調他們自身安全，然后才放他們離開。
這次去郊外打聽消息也是有酬勞的，他還提前預付了五文做定金，這些半大孩子興高采烈，迫不及待。
不就是打聽點消息嗎還能難住他們小錢錢，真香
沈知瀾目送孩子們一個個離開，小汾落在隊伍的最后，心事重重的模樣，讓沈知瀾忍不住問，“怎么了是不是覺得不好做啊沒關系，你們就照我教的那幾句問人就行了，要是對方不答也沒必要追問，注意別惹惱別人。”
小汾重重點頭，“我曉得了。”
“早起早回啊，唐叔叔還等著你回家吃飯咧”沈知瀾再次揮手。
聽到唐叔叔這個詞，小汾心中的大石又加了一層，沉沉疊疊，一重又一重的壓在他身上，讓他小小的身軀，都多添了幾分沉重。
小汾轉身離去后，沈知瀾瞇著眼睛，總覺得最近小汾心事重重，一副陰郁模樣。本來好端端一個
小孩子，好像被生活壓彎了腰，充滿了憂愁。