那我就碾碎她的驕傲，打斷她的骨頭，讓她永世不得翻身。
“你覺得學生最重要的任務是學習，那我們就比比學習吧。”阮棉看向時見鹿，第一次不再以弱示人“如果你輸了，我希望你能當著全班同學的面向我道歉。”
不得不說，阮棉此刻倔強又不服輸的模樣，很容易讓人同情。
有人低聲嘀咕“時見鹿可是一直年級第二，阮棉上學期期末之前好像是年級十三吧，這不是欺負人嗎”
也有人覺得有意思“那不是阮棉自己說的比成績嗎又不是時見鹿提出來的，再說了，她都說了有段神給她補課，說不定真的一鳴驚人呢”
“那算什么我可記得時見鹿家里幾個補課老師，阮棉沒有這條件能年級十三已經很不錯了，時見鹿不就是仗著手里的資源降維打擊嗎”
“嘖嘖嘖，這就
是網上說的你的寒窗苦讀憑什么比過我三代努力吧”
不過轉瞬，班上的輿論就漸漸傾斜，可見阮棉的手段。
阮棉是想要讓這次比試，不論誰輸誰贏，她自己都占據在輿論的最高點。
上一世，網上爆出時見鹿在校霸凌同學，即使拿出再多證據，網民們也不愿意相信。
他們只抓著一點不放時家那么有權有勢，同學們又不傻，怎么可能霸凌她
阮棉利用的正是這一點，用自己的弱者身份一點點鋪墊，固定所有人對她們的強弱者的印象，再逐漸定下基調。
在學校里，幫時見鹿說話是趨炎附勢，貶低時見鹿才是不畏強權。
就連和遠重工的大小姐我都能孤立，這不正就證明我的清高正直，不為金錢權勢妥協嗎
十幾歲的孩子，正是三觀還未徹底形成，自尊心最強，又極易被挑撥的年齡。
阮棉對內對外都抓住了絕對的輿論風向。
讓時見鹿不論是在學校還是在網上，都被質疑被嫉妒被用來通過階級矛盾自證人品。
那一段時間，仿佛在網上多罵時見鹿一句，都更能證明自己的人品，所有人都以貶低時見鹿抵制和遠重工為榮。
最后雖然沒對集團產生太多影響，卻直接斷送了她的目標和夢想。
同樣的手段，換了種方式而已，時見鹿又怎么可能再栽一次跟頭。
她不知阮棉和她比成績的底氣從何而來，卻不會輕易讓她再次占據道德制高點“就像有些同學說的，和你比全科確實是降維打擊，就比單科吧，你來決定比哪科。”
羅莎不滿地哼了一聲“說得倒是大氣，誰不知道你每科都有家教，和你比總是我們棉棉吃虧。”
時見鹿看向羅莎“既然你知道，那你說說我每科的家教都是誰。”
羅莎被她懟得臉迅速漲紅“那我怎么知道你家里這么有錢，請的肯定都是名師吧，本來就是不公平啊”
“這場比試是阮棉提出來的。”盛清冷冷道“既然覺得不公平，何必說什么比成績，說了比成績，又用人家請家教說事，附中有幾個學生從來沒有補過課請過家教，我怎么記得，阮棉也在一條
街外挺有名的那家教輔機構報了課呢。”
羅莎“那也比不過時見鹿請的家教啊”
“既然要這樣比，那不如和我比比歷史吧，我沒請過家教，只不過是我父母都是歷史系教授而已，是不是也很不公平啊”
鄭笙冷笑一聲開口“不如和我比比地理我家可沒有請過家教，只不過我媽媽在國家地理雜志工作而已。”
顧席也跟著湊熱鬧“那這樣，和我比編程，我也沒請過家教，就是我爸媽都在大廠工作而已。”
羅莎一時間無話可說，其他同學也反應過來。