聽到笑聲，崔幼安的臉上火辣辣的，身體也越來越僵，根本不能完成好老師說的動作。
上第一課的練習生往往都是這樣，老師也沒因為崔幼安的表現而生氣，喊停后叫了另一個練習生上臺表演。
這個男生比崔幼安早來了幾天，不過表演得也沒比崔幼安好到哪去。
是那種其實沒放開卻自以為自己放開了的別扭類型，一眼尷。
站在一旁的崔幼安低著頭，她的臉蛋還是通紅的，為自己剛才的舉動感到丟臉。
她突然夢回當年她成績倒數而被老師罰站的場景，那一刻她被同學們的各種眼神洗禮。
真的好丟臉
雙手握緊，崔幼安深呼吸，壓住自己的淚意和羞臊，努力集中精神聽表演老師的講解。
做不好才會丟臉，做的好就不會。
她想要做好
和她以前不喜歡卻要硬著頭皮學習不同，和干燥乏味的文化課相比，崔幼安覺得演技課非常有趣。
坐在椅子上，表演老師看著這群年輕的孩子們，溫言細語道
“為什么要去解放自己，因為我們的心靈上有很多的枷鎖，我現在就是要你們打破這些枷鎖。
老師來打個比方，雖然被大人們叮囑過要小心熱水，要不然會被燙到，但我們一開始不知道什么是燙，而當我們感受到了被火或熱水燙到的感覺后，我們就知道了原來這就是被燙的感覺。
我們的大腦和身體會記下這種感覺，再遇到火和熱水時就會很小心。”部分來源網絡
“就這樣我們慢慢長大，在成長中知道了什么是對我們有危害的，我們的身體和大腦就會有意識地去避開有害的一面。
而在有了自我保護的外殼時，我們的心靈也被約束著，被層層禁錮，所以老師需要你們去釋放。”部分來源網絡
崔幼安覺得自己好像聽明白了，又好像沒明白。
看著這群孩子茫然的表情，表演老師嘆氣，教大學生還好一點，教一群初中生可真是不簡單的事情。
這還是她只說了表演中的由內到外，而不是更玄妙的由外到內。
“想要成為演員，就要打破自己的禁錮，把內里的自己釋放到外面來。
你們以后要扮演不同的人，去演繹著別人的一生，表演的時候你們不是你自己，是別人。
孩子們，你們要不斷地放開自我，需要相信，要有信念感，要深入內心去找到那個不受禁錮的自己，解放自己的天性”
眼神落在這群練習生身上，表演老師溫柔一笑“但是孩子們，你們要記住大喊大叫的樣子不是解放天性更不是表演，老師用言語是說不明白的，只能你們自己去體會。”
崔幼安若有所悟。
低頭在筆記本上寫下了老師說的話，她隱約明白老師說的了。
解放天性不是像剛才她們表演得那樣讓人不自覺皺眉地鬧騰，是找到那個最真實沒有枷鎖的自己，這樣沒有枷鎖的自己表演起來才會更貼合更自然。
感受，信念感，潛意識，自我催眠
發現幾個練習生在低頭記著筆記，對她們的態度很滿意的表演老師站起來，來到她們身邊看著筆記本。
在看到崔幼安在寫在紙上的字后，表演老師的眼神變了。
會思考有見解，這孩子倒是很有靈氣，很不錯。
晚上八點多，崔爸在bky公司門口等到了崔幼安。
他接過寶貝女兒的書包，牽起她的手。
“我們幼安看著很開心，學表演的感覺很不錯嗎”
哪怕崔幼安十六歲了，崔爸還是一副對小寶寶的態度。
崔幼安也沒覺得哪里不對，家里人一直都是這樣對她的。
晃著阿爸的手，她興奮地點頭說道“阿爸你不知道，表演真的好有趣，雖然今天老師讓我模仿動物我做得不好，但是我會努力做好的”
看她這么開心，崔爸也跟著笑了起來，捏著一下崔幼安的臉頰，他在心里懷念了一下女兒那消失的嘟嘟肉。
“嗯，阿爸相信我們幼安會做好的，但是不要給自己太大壓力，喜歡的事情要慢慢做。”
坐在后座，系上安全帶，崔幼安脆聲應道“我知道的啦阿爸，你放心”
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