陳羽的目的也就是表達一下對捧場的感謝，大師間除了互相尊重夸贊也沒什么多的可聊，日本演奏家走之前連楊景行六號的演奏也期待了。
只剩下同學了，陳羽和楊景行都感嘆日本演奏家的熱情，陳羽了解那位其實是音樂教育家遠多過演奏家的成就。
一起出音樂廳，陳羽的助理跟在后面，嘰里呱啦在電話講的都不是英語，然后又跑上前去。
陳羽說“她開車去了謝謝你們。”對兩個女生說的。
安馨笑“謝謝你，很精彩。”
喻昕婷點頭，陳羽也對她點一下。
楊景行問“明天晚上來嗎”
陳羽搖頭“休息一下，太熟悉了，聽不到什么新東西。”
楊景行三人還是陪陳羽等到車來了才互相道別。時間也不早了，喻昕婷還想去練練，被楊景行勸，由安馨拉回寢室。
周四，楊景行的課排到下午了，不過他上午去給陳群冠和日本演奏家捧場了。日式英語教中國學生也是個挑戰，但不愧為教育家，根本不需要翻譯，肢體動作就能讓學生明白她的要求，這方面楊景行還差遠了。
下午，楊景行的課堂上出了點岔子，在他給一個十三歲小姑娘耐心講解莫扎特的時候，只有旁聽資格的尚浩坤跳了起來“老師，我可以示范”
“你坐下。”楊景行不是很溫和。
尚浩坤著急“分解和弦有什么好講的，誰都應該彈得好，浪費時間。”
楊景行抬手在琴鍵上噼里啪啦一陣飛，沖小孩子本事“你來重復一遍。”
尚浩坤杵了兩秒，坐下去了，得到一片嘲笑，連安馨都不放過小師弟。
楊大師又開始給同學們上課了“學琴最忌驕傲自滿”
下課后，楊景行去安撫了一下情緒低落抬不起頭的尚浩坤。尚浩坤也是個知錯就改的好孩子，還去跟同學道歉了，那怕沒得到一個正眼。
齊清諾等在電教樓外的，正和嘉嘉的父母聊天，楊景行去建議別讓嘉嘉錯過今晚的演奏會。
嘉嘉爸爸不好意思“今天的我們沒買票要麻煩喻老師了。”
齊清諾積極“交給我們嘉嘉，等會和姐姐坐一起好不好”
嘉嘉看喻昕婷“喻老師”殷切期盼。
喻昕婷看著嘉嘉，但不說話。
齊清諾不放棄“嘉嘉，喻老師要認真聽演奏，我可以不聽，和姐姐一起好不好”
楊景行最聰明了“我們都坐在一起。”
安馨連連點頭。
一商量，嘉嘉很愿意跟著老師們去吃食堂。父母則先回家，到時候再來接，或者楊景行送回家也行，他們表示很放心。
嘉嘉牽著喻老師的手高高興興找吃的，齊清諾悄悄告訴楊景行“以為我又要搶她學生了。”
楊景行廢話“晚上就不這么想了。”
安馨還真把姚春燕接來了，喻昕婷很是歡迎，簡直有點欣喜“好久沒來了嘉嘉，燕子姐姐。”
楊景行主動問好“好久不見，有票嗎”
安馨說有，姚春燕似乎和楊景行陌生了，但是和小孩子完全零距離。
吃完飯還有點時間，楊景行又和齊清諾去散步了。于楊景行想把喻昕婷送去歐洲的野心，齊清諾沒幾分把握。在浦音呆了幾年了，雖然知道這是一所相對干凈的學校，但也明白有人的地方就有江湖，就有斗爭啊。
“不過我支持你。”齊清諾顯得很認真。
楊景行點頭“我知道你會支持。”