麗麗學了一天，最后一邊嗷嗷飆淚一邊騎得呼呼快，嚇得孩子們大喊慢一點別摔了
侯偉李黎幾個慢一點，中午學傍晚學的兩天才學會。
甜甜沒學會，因為她害怕，總覺得自行車一歪就要倒，一倒她就把持不住跟著倒。
吃過晚飯她也拉著盼盼加班兒學，發誓必須得學會，不能讓人家笑話她不會騎自行車。
一連學了三四天也沒學會，甜甜的臉都黑了，情緒低落，眼淚兒吧嗒吧嗒往下掉。
“難道我是個笨蛋”她開始懷疑自己。
盼盼“瞎說，騎自行車又不用腦子，跟笨不笨沒關系，等你長高一些力氣再大一些就不怕啦。”
要是腿夠長，像爹和干爸那樣，根本不需要踩著腳蹬子抬腿上車，直接先胯上車座，然后扶著車把踩著腳蹬子，一下子就騎出去了。
他覺得甜甜個子不夠高，力氣也不大，二八大杠扶不穩當，自然就不敢騎啦。
要知道摔一下還是很疼的。
他小嘴叭叭地給甜甜一頓安慰，最后甜甜破涕為笑，“對，我不學了，等我長高不用學就會了，反正現在出門也輪不到我騎，都是哥哥帶我。”
林姝和陸紹棠知道以后也沒鼓勵閨女學騎車，摔了多不劃算呢，又不像糙小子那么抗摔打，再說大一些的確更容易學。
邵老大夫就更能安慰甜甜了，“我也不會呢，這不是也好好的”
甜甜一想，也對，邵爺爺不會騎自行車一個月賺那么多錢呢。
會騎自行車不是必須的
過了幾天冷空氣來襲，一場大雪紛紛揚揚地飄落下來，孩子們在外面熱熱鬧鬧地打雪仗堆雪人，林姝在家烤著暖氣寫稿子。
她答應幫老首長們寫自傳的事兒可不是忽悠人，的的確確在做。
前些天她每天都去省軍區家屬院兒，輪流采訪當初和陸大伯一起喝酒的幾位退休老首長。
采訪的時候就把故事以及老首長的思想速記下來，回來趕緊整理整理。
紀實文學和虛構文學不一樣，紀實文學不需要發揮太多想象力，要把采訪到的資料加以整合，用好讀的文字寫出來，同時如果能兼顧藝術性就更好了。
對林姝來說寫這個不費腦子，還是比較簡單的，麻煩的就是被采訪對象記憶不是連貫的，回憶也不是個個有重點，他們更專注于自己小時候的一些趣事兒、遺憾，長大以后的事情大部分模糊或者沒有特別深刻的記憶。
尤其是他們親歷的一些重要事件兒，他們反而很容易幾句話帶過去，這就
需要林姝加以啟發，引導他們多回憶多敘說一些。
他們在一些重要時刻的糾結、為難、最終選擇、后悔、彌補等等，那些纏繞其中的感情和思想，才是回憶錄最重要的部分。
這種感情需要作者來捕捉、接續并且加以合理的升華。
“娘，魏阿姨來啦”
幾個孩子跟盼盼一起在樓下喊。
生怕天冷林姝關著窗戶聽不見，喊得那叫一聲整齊劃一，響遏行云。
林姝忙推窗看出去，就見魏玲穿著一身橄欖綠軍裝，戴著暖和的棉軍帽，圍著一條大紅圍脖，正騎車叮鈴鈴地過來呢。
因為雪還在下，大家也沒去掃雪，院子外面被孩子們玩鬧踩得有點滑。
魏玲騎車走過的時候滑了一下，自行車就朝一邊歪去，“哎、哎”
她穿著棉褲動作沒那么靈活，嚇得大叫。
孩子們一擁而上，瞬間給她扶住了，哈哈大笑“魏阿姨，你別怕”
魏玲趕緊下了車，“真是多虧了你們呀。”
她從口袋里抓糖塞給盼盼和甜甜，讓他倆給孩子們分。