畢業論文當然是人造星圖，說是論文答辯，其實我覺得到時候肯定又是一場講座，因為當時我的導師問我可不可以讓其他的老師同學一起來聽聽，我怕他后面又讓我開講座，于是直接答應了他。
答辯時間放在下周其實我就沒覺得這東西有什么好講的，又沒有占卜，就是簡單的計算，剛入學的新生都搞得來。我搞人造星圖只不過是因為想畫一幅沒有命運的星星。
不過想了想還是在答辯的稿子里加入了一些其他的知識點和方法，算是我個人見解，留給其他人，也算是做了一件好事。
下午艾爾海森回來的時候身上有點濕，看得出來外面的雨挺大的，他洗了澡換了衣服之后就坐在沙發上看書，坐姿豪放，非常愜意。
我當時坐在他對面看一本符文書，看得頭暈眼花，驟然抬眼看見他那么悠閑，不禁十分幽怨，把書合起來，踩上沙發唰地一下往他的方向跳過去。他被我打了個措手不及，放下書伸手接我的速度卻快得離譜。
我把自己撞得有點疼，拍著他的肩膀夸他反應力不錯，他黑著臉問我需不需要去健康之家治治腦子，知不知道這樣跳過來的危險性。
我自知理虧，拿著書問他上面一句話是什么意思，想轉移一下他的注意力。他也沒跟我計較了，接過書看了一眼，就翻譯了一遍，我聽完只覺得那文字稀奇古怪，長得和蝌蚪似的，看多了還會跑。
不過，文明真是很奇妙的東西。承載著文明的文字，天生有一種厚重悠遠的歷史感。
雖然我看不懂。
評語語言文字之間具有共通性，你沒看明白，是因為你還沒抓住它們之間的聯系。
9月2日，雨
大暴雨一直在下啊，不愧是雨林，樹都要被淹了。接著下下去，我不會看到一只游泳過來找我的狐貍吧
想想就覺得好玩。
這個天氣就連海洋也不喜歡，已經蹲在家里的那根專門做出來給它用的樹枝上好久了，每次我從他旁邊走過去，他都十分無聊地拍著翅膀揮我一臉風，還啄我頭發。
閑起來和艾爾海森一樣，不愧是海字輩。
雨下的太大，花全部都搬進來了，連著幾天沒曬太陽，感覺他們有點蔫，就像艾爾海森的呆毛一樣。想用雷元素刺激一下，看看會不會支棱起來。
評語你要是閑的沒事，就把你那本書寫完。
9月3日，雨
衣服干不了了潮濕的味道好難聞，用之前的那個實驗材料烘了衣服，靠得太近差點燒著了頭發，長發真不好，明天就給它剪掉。
然后突然想起來艾爾海森其實還蠻喜歡我的頭發，除了睡覺的時候，他還是很樂意幫我打理的。
好吧，看在你能夠情緒價值還能提升顏值的份上，暫且認為你利大于弊，保留吧。
另外烤衣服的時候把手頭的材料小小地改造了一下，變成了便攜式火爐，外殼材料不太穩定，但所幸內源火元素也不多，摔一下就沒了，所以安全隱患算不上太大。反正冬天塞被窩里應該是挺舒服的。調高火力還能在冷的時候烘一烘衣服。
那東西發展成日常活動必需品好像也是可以的。我只需要讓它保持穩定，然后有一個能夠自由控制它的火力大小的裝置，和一個能夠較長時間貯藏火元素的裝置。這個東西還能和之前那個提取火元素的技術聯合起來，至于外殼材料的研究可以交給妙論派，火元素提取技術交給素論派，到時候不管是做的大物件還是小物件都有市場，是個好東西，能夠批量。
我把想法告訴給艾爾海森，他想了想給我提了幾個意見，比如我要怎么確保裝置內的火元素余量能夠被人們知曉，火元素采用什么材料保存，具體設計到底該怎么做，是不是真的能夠隨意做大做小而不用考慮其他因素諸如高密度火元素可能具有的危險性，以及安全問題。
這么一想確實還挺多的，我其實也就是提個想法，找個時間把這個課題報給教令院，我就撒手不管了，反正我是明論派的。