“對，我姓萬，”萬校長本來還有點懼怕這幾個社會青年，但看著為首的這位似乎格外好說話，才點點頭，“請問您是”
“我是這幾個孩子的叔叔。”喬翼橋答道。
萬校長感激地握住喬翼橋的手“多謝您，不然又要出事兒了。”
喬翼橋立即抓住重點“又”
沒想到這個字剛說出口，萬校長就跟洪水開閘似的，大圖苦水。
他們工讀學校就是這樣，一群群的孩子拉幫結伙兒的不好好學習，這個年紀脾氣又沖，經常產生摩擦。
這次的摩擦甚至不算是最大的一次。
萬校長感覺當這個校長之后人都折壽了，他今年才40歲，頭發都快掉光了。
管不住，真的管不住。
喬翼橋雖然知道有工讀學校的存在，但卻并不知道恒市的工讀
學校是什么情況。
不過一想也知道，
，
肯定不太平。
“這幫孩子都向往影視劇里那種生活，”萬校長搖頭嘆氣，“您說說，怎么教啊。”
喬翼橋也不是什么教育專家。
他也只能聽聽萬校長的話，沒法提出什么實質性的意見。
于是，他請萬校長吃了個便飯，又聽他聊了半天這幫學生的事，心情才算平復了不少。
晚上回到家之后，他又和小何和褚鋒開起了會。
他們兩個已經讀完了分場，也提不出什么太好的意見。
只是覺得似乎不算太好。
三人愁眉苦臉湊成了一堆。
喬翼橋心里還在想著工讀學校的事兒，然后隨手點開了一個參考片，看著。
這部片子叫boyhood少年時代，導演是richardkter理查德林柯萊特。
與一般的電影拍攝截然不同，他竟然拍了十二年，只為跟隨一個主角，拍攝他在成長過程中最真實獨特的那些故事。
片子的反響很好，在斬獲不俗票房的同時也拿下了諸多大獎。
而且，成本極低。
片子放完，一個莫名其妙的、甚至十分跳脫的想法忽然出現在了喬翼橋的腦海里。
如果他真的拍一群不良少年，他們在求學的過程中遇到的問題又怎么樣呢
如果他們面臨“真的”道上的人，會作何反應呢
如果一個被開除的偶像，真的來到了這樣的學校，他又該如何生存呢
這些情節無論如何設計劇本，都會很刻意。
但要是
都是真的呢
瞬間，他覺得通暢了。
喬翼橋看向小何。
小何在看完少年時代之后同樣也是陷入沉思。
二人腦回路一秒對接成功。
然后，二人一齊看向還在算著從哪能扣出裝修費的褚鋒。
“阿鋒二哥，咱們這次電影的置景費有多少來著”