隨著虞瀾對幼兒園的熟悉程度增加，他能夠接受幼兒園許多課程，比如馬術、跆拳道等從前讓他十分害怕的課。
今天幼兒園內有一場跆拳道比賽，小中大班聚在一起，觀看本年級以及其它年級段的小朋友們比賽。
小朋友們各自坐在自己的班級區域，老師給每個小朋友發了兒童跆拳道服。
薄靜時在小班，但年級不符合小班，讓他和小班的同學一起比賽，顯然有失公平，老師給他安排到大班去了，但可以在小班區域休息。
更衣室內，老師們來來往往，幫助小朋友們換服裝。
虞瀾換上雪白的跆拳道服，他生得小，手腳也比同齡小朋友要小上一截，袖口太大、褲腿拖在地上。
別的小朋友穿起來都正好，他有些沮喪，垂頭喪氣地低頭。
老師過來比了下尺寸“怎么大出這么多這樣可不行，穿著多不舒服，瀾瀾你稍等哦，老師想想辦法。”
許多小朋友都來安慰虞瀾，聊著聊著，虞瀾也就忘了難過，光顧著和大家伙聊天。
薄靜時看著虞瀾換下的衣服，若有所思。
在老師的帶領下，薄靜時在上紡織課的工作間里找到針線，他以前幫虞瀾縫過衣服，但技術很一般。
把長出來的袖口往上折折剪剪，固定縫線，長度倒是解決了，但不太美觀。
薄靜時又回到教室找到書包，把書包上的卡通小熊圖案剪下來，縫到衣服上去，擋住蜈蚣似的線。
但好像更丑了。
薄靜時嫌棄地皺起眉頭，回更衣室再想辦法。
更衣室內，虞瀾坐在那兒探著小腦袋東張西望“哥哥你去哪里了我怎么找不到你。”
“我把你的衣服改好了。”薄靜時把衣服打開給虞瀾看，“但有點丑。”
虞瀾探過腦袋“好像還行”
虞瀾換上之后，感覺極其良好，他攤開手臂在薄靜時面前轉了一圈，高興地仰起面龐“哥哥你看，我的袖子不長了”
長是不長，但就是有點丑。
可穿在虞瀾身上，又沒那么丑了。
虞瀾是個有審美的小崽，不僅眼光獨到，從小時尚感就很強，隨便穿什么都能穿出童模拍攝廣告的既視感。
薄靜時想讓虞瀾換下來，但虞瀾搖搖頭，他覺得挺好看的，薄靜時卻過不去心里那關。
另一個老師改完跆拳道服，正準備過來給虞瀾換上，瞧見虞瀾身
上穿著破破爛爛奇奇怪怪的衣服，
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老師還以為有人故意把虞瀾的衣服弄成這樣，再讓虞瀾穿上。
她怕虞瀾受了欺負，正要鼓勵虞瀾說出實情，她們會幫虞瀾做主。
“沒有弄壞，是哥哥給我改的”虞瀾對這件新衣服極其滿意，“現在很合適啦”
老師愣了愣，看了一眼薄靜時，挽救般夸贊“嗯很有創意，很有設計感。”
她輕聲說，“我們已經讓師傅把尺寸又改小了點兒，瀾瀾要不要試試看呢現在應該合身了。”
虞瀾搖搖頭“我要穿哥哥改的。”
在老師的帶領下，虞瀾被薄靜時牽著手來到場地，小朋友們看到虞瀾后都是一呆，低頭瞧瞧自己的衣服，困惑。
他們的衣服怎么不一樣呢