同太后說的循序漸進，一點一滴地傳授兵法，如今看來是在浪費天賦，豈不可惜半年一套的劍法學習，也該縮短為三個月一套，再輔以刀法槍法，鐵錘也來上一些不，十八般武藝都得接觸，知己知彼方能百戰百勝。
他有一種強烈的預感，等到什么都教完，達成與太后“傾囊相授”的承諾，或許不用等到大王成年
韓師傅自信滿滿定下目標，那就七年，不，五年好了。
低聲與彭越一說，彭師傅也興奮了。
對于更改教學計劃，彭越摩拳擦掌，爆發出前所未有的熱情“我來，我來。”
從前帶兵的經驗心得，打天下時的所見所聞，統統都附上去。他雖沒有韓兄那樣的頭腦，能夠撰寫韓子兵法，打仗本領那也是數一數一。
五年，他就可以把在逃戚氏族人扒皮揚灰，彭越想想都覺得滿足，嘿嘿嘿地笑了起來。
劉越睡得呼呼得香，對武師傅談論的小插曲一無所知。
呂祿奮筆疾書的時候，長信宮歲月靜好，殊不知外頭已經炸了鍋。一種新奇的事物替代了陛下寵愛幼弟的新聞，迅速成為年度熱點消息，悄悄風靡至整個朝堂。
雖然許多官吏沒有見過，卻也聽到了它的名字紙。
由此產生巨大震蕩，最不能寧靜的還要屬長安城的學術圈，都賴儒門希望叔孫通的大力宣傳。
自從上林苑回來，叔孫通整個人都坐不住了。他陷入亢奮的情緒，愛不釋手地撫摸順來的紙，猶如對待情人一般。
秦末動亂持續多年，一大批先賢巨著遺失，對于諸子百家來說，不亞于一場巨大的浩劫。無數長者痛哭，無數傳承斷絕，似詩成為殘篇，尚書就更慘了，搜羅在秦宮的原版被燒個精光，衍生為無數個虛假版本，唯有真正的傳人依靠口述，才能將之重現于世。
可絹帛貴，竹簡重啊。就算幸運地保存下來，重新整理，得是多么浩大的工程等先賢的傳人垂垂老矣，還有這個精力么
不提傳承的問題，紙張的好處實在難以估量。對于讀書人而言，出身窮困，從而買不起簡牘，買不起筆墨的還少嗎他們只得借閱，繼而用刻刀抄錄，可首要前提就是前往竹林砍伐是的，他們連竹簡都買不起，只能自己制作。
大漢立國十一年，放眼民間，還是窮困者眾。六國舊貴族都被打擊得差不多了，新興貴族，也就是聚集在長安城的徹侯勛貴，他們的習性還稱不上貴族；至于地方豪強與大商賈，開國時間太短，遍地尋不出一個。
所以貧窮的讀書人身強力壯，都是有原因的。家境殷實才能養出四體不勤的讀書人，然而漢初尚武，后者常常會被唾棄，并不受相親市場的歡迎。
叔孫通也會武，武藝還不低，大半是因為年輕時候砍多了竹子。
想起從前艱苦的經歷，看看粗糙的、依稀可以瞧見刀痕的掌心，他潸然淚下，紙這個好東西并不昂貴，實在是造福讀書人啊。
梁王殿下與張侍在千秋，要趕快給師叔們分享分享。
于是奉常叔孫通經歷了最為忙碌的一天。
待在長安的儒門大賢，一個也不能落下通知上回說他圓滑的師叔，送一疊草紙就行。
出于謙遜的意圖，目前人多勢大的黃老家大賢，他需上門拜訪；出于友好的意圖，被將軍們信賴的法家大賢也不能落下。至于墨家哪兒涼快呆哪兒去，長安城好像沒有墨家的傳人，應該死絕了吧。
叔孫通暗暗思索，腳步不停，跑得都要口吐白沫了，終于讓“紙”在長安城的學術圈揚了名。
其中也有太后的授意，不知大賢都是什么反應呢
一小部分人陷入了恐慌，絕大多數人欣喜不已。
撇去恐慌者認為紙張便宜，恐會造成民間向學的熱潮，從而破壞精英傳承，破壞師門結構的純凈，多數欣喜者暗暗點頭，熱淚盈眶，覺得能看到紙的誕生，實在是不枉此生了。