“你姐姐還參加競賽,好厲害啊。”
“你姐姐是哪個班的”
問題一個接著一個。
姜空統一回答道“我姐是高一三班的姜意。”
“那個中考接近滿分的姜意”
“高一三班,年級第一的姜意”
“哇塞,是姜意學姐啊。”
周圍瞬間熱鬧下來,七嘴八舌詢問。
姜空挨個解答后,眾人紛紛唏噓,“真沒想到,大佬居然離我這么近。”
“挺好的。”
“有點意外。”
“你居然是姜意的弟弟,以前怎么沒有聽你提起過”
姜空沒多說,看一眼手表后,就跟大家告別離開。
等到第二天再去籃球隊時,準備換衣服,一打開自己的柜子,看見了好幾包零食。
姜空
問了一圈,都沒找到給零食的人,他只得將零食暫時存放起來。
結果第二天,收到的零食直接翻了五六七八倍。
晚上,他在籃球場訓練時,遇到了高中部的學長打籃球,一起打過友誼賽后,一群高中生將姜空夸的前無古人后無來者,稱他是打籃球的好苗子,想加他聯系方式,和他當朋友。
姜空心底疑惑,但還是高高興興加了。
第三天
繼續收到一大堆零食,多到儲物柜放不下,傍晚繼續打友誼賽。
一連持續了一個星期,姜空每天神采飛揚,打球技術突飛猛進的同時,也終于在這一系列的反常情況中,找到一絲蛛絲馬跡。
“你說,能不能讓姜空推一下他姐姐的聯系方式給我啊”
“零食都不在了,那么多小孩肯定吃不完,姜意會吃一點嗎”
姜空
他心里一突,頓時什么都想明白了。
何其歹毒
當天晚上,姜空就找借口要到監控視頻,對著監控視頻,找到給自己送零食的人們。
對的,是人們。
第二天一早。
當送零食的同學們再次偷偷摸摸過來時,零食一放到桌上,一個特殊的裝置就開始啟動,一個聲音播放出來
“早戀,是指18歲以下的青少年建立戀愛關系或對他人產生愛意的行為,是一種正常的心理現象。1早戀的危害一般有以下幾種”
送零食的同學手一抖,心虛把零食又拿起來帶走。
等他回到自己座位,發現自己原本送出去的零食,都原原本本回到自己的座位上,還多了一個“好好學習”的小蘑菇。
小蘑菇一按,剛剛聽到的關于“早戀”介紹的聲音又傳出來,念完還配合一段數學公式,物理公式和中學必備語文古詩詞文言文。360°循環播放,聽的人平心靜氣。
小蘑菇是量產的。
姜空給自己“不懷好意”的朋友們都送了一個,終于沒再收到零食,高中部也不跟他們打友誼賽了。
姜空心滿意足,深覺這個是個好東西。
他還給姐姐送了一個。
不過,給姐姐的那一個肯定不是這樣的內容,姐姐也不需要這些內容。
姜意將小蘑菇放到自己的書桌上,摁一下。
“姐姐注意休息噢”
摁兩下
“退退退,臟東西退開”
摁三下
“姐姐記得喝水喲”
除了“退退退”那句話,其他的好像不會重復一般。
姜意笑的眉眼彎彎,學習累了就摁一下。