“還行吧，提高不是很大，天天就是背曲譜。”
“能背下來嗎”
“差不多。要背的曲譜太多了，但是挺有用的。要是我去不了國外，到時候藝考會比較輕松一點。”
“我聽說要是藝考，沒準教你的老師就是藝考的評委老師。”
他一挑眉，“對。”
藝術考試就是有這種“近水樓臺”，比如美術藝考，很多人到美院附近找美院老師授課的教室學畫，就是為了能提前掌握藝考的“小竅門”。
他看著書架上的書書很多，有些書脊貼著圖書館的標簽，省圖書館、廬州理工圖書館、科大圖書館，有一些是小說，英文和法文的，英文的他能看懂書名，法文的看不懂書名；中文的書也有小說，更多的則是專業書籍，一些是課本，比如線性代數這種，他不是學數學的但也聽說過書名。
還有一些顯然就不是課本了，代數數域理論、經典群、從微分觀點看拓撲、李代數與表示論導論、整體微分幾何、傅里葉分析。好吧，很多書他連書名都不懂在說什么，至于英文的書名就更看不懂了。
另外還有一些數學家傳記，費馬、羅素、拉馬努金等等，大概有20多本。
一些數學科普書籍，什么是數學、什么是物理、數學中的偉大定理，書架上將這些不同的書籍分門別類擺放整齊，當然還有曲譜，曲譜、美術畫冊、畫家傳記等等也有很多。
康妙玟問“想看書嗎”
竇海驪點頭，“沒想到關于數學和物理還有這么多書”
“書很多的，要看嗎”
“我可能看不懂。”他有點窘，“我連書名都不太看得懂。”
“看看科普類的書吧，在歐美科普書賣的還不錯，大家都想知道為什么。”她隨手拿了一本優美的數學，“挺有意思的，你應該能看懂。”
就有點傷自尊了。
但他也只能毫不猶豫接過，“謝謝啊。”
又問他，“你現在還彈琴嗎”
“彈的，不過不是每天都彈。彈鋼琴太花費時間了。”
他好奇，“你每天上課很忙嗎”
“很忙，我每天都是滿課。還要看書。”書桌上放了大概2、30本書，一本大開本的筆記本攤放在書桌上。書桌很大，上面放滿了東西，書、本、筆、水杯，一看就是個愛學習的好孩子。
他愈發感到跟她的差距，就好像他倆之間有著巨大的鴻溝，他不了解她的世界，這讓他突然開始感到沮喪。
也突然不知道要跟她說什么話題。說學習完全比不上，她已經是大學生了。說別的他們原本還有鋼琴和圍棋可以聊聊，但現在
“吃飯還早，要下一局嗎”她拿出棋盤和棋盒。
就跟你玩完全是被你虐啊，竇海驪本能想拒絕，但話到嘴邊，又變成了“好呀。”，，