康妙玟先舉手,隨即站起來，“大家好，我是康妙玟。”
大一新生說白了跟高中生沒有什么區別,脫離高中生的身份只有兩個多月而已。絕大多數學生也只是普通學生，并不是進了大學便立即有了開闊的眼界。
說白了,還是高中生。
女生淡定一點，也可能是因為女生比較少的緣故。男生馬上開始竊竊私語,其中一個男生夸張的說“哇才初二呀老師，你確定她能聽得懂嗎”
康妙玟回頭看了一眼男生記住你了
馬教授臉上似笑非笑,很有深意的說“康妙玟今年12歲，4月份的全國初中數學聯賽她剛拿了安徽省的特等獎,這個特等獎以前沒有的，以后可能也不會有。她暑假學完了高中數學，所以到大學來旁聽。我希望你們期末考試的時候好好努力，不要被一個12歲的初中女生比下去了。”
教室里所有大學生都看著康妙玟教授這是幾個意思呀難道一個12歲的女孩真的要比千軍萬馬過獨木橋好不容易成了大學生的我們還要強嗎這不能夠
第一章,函數與極限。
第一節,實數，第一小節,有理數和無理數。
第二節，變量與函數。
第三節,序列極限。
秋季學期一般18周左右,大一新生要少一兩周用以軍訓,高等數學上有6章，若干節,若干小節，每周三大節課是6個課時。上冊一共60個課時，平均分配的話,大概2周上完1章。這么算起來，一大節課也就能上個一節內容。
康妙玟搞不懂大學里課時怎么算的，今年秋季學期是17周，一年級新生16周，高等數學一周6個課時，豈不是10周便上完了
馬教授下課后叫住康妙玟，對她說明實際上課是兩周上10個課時，雙周的周四下午不上課，是做題課，不算課時，也不考勤。做題課她不用來，但也不能一次都不來，做題課他不在教室，但會在辦公室，叫她有不懂的就來辦公室找他。
“別怕對老師提問，老師都喜歡聰明會動腦子的學生。”馬教授和藹的說。
“謝謝馬叔叔。”康妙玟依稀記得馬教授住在她家前面幾棟，媽媽說過馬教授跟張婭寧爸爸認識的，張婭寧爸爸是計算機課的教授，計算機專業也被劃分到數學與力學系。好像教數學的都是數學與力學系的教授。
“今天講課聽得懂嗎”
“聽得懂。”實數、函數的一些知識初中就學過了，第一節課講的比較快，講了兩節。
“今天的內容有些中學已經學過，今天講的比較快。下一節有一個定理比較難，要好好聽課。”馬教授沒有對她進行過學業水平的測試，因此有點擔心她聽不懂。
“嗯，知道了。”
“你怎么過來的”
“騎自行車。”
馬教授點頭，“好，你快回家吃飯吧。”
下課是11點50分，到家都過了12點了。
康衛國下班早，剛做好午飯。
“玟玟，快洗手吃飯。”吃過午飯還能來得及睡午覺。
康妙玟趕緊洗手，拿了自己的碗和筷子，盛飯。