那文人打扮的聽客在聽及“孟嘗”二字時，身體微不可察的一震，眼里閃過絲絲縷縷的凄愴。
幾個農家漢忙著要去干農活，在與這個外地人說了這幾句話后就沒再多聊。
宋遠橋看著幾人越走越遠的身影，然后緩慢地轉過身，再次看向那個小小的學堂，透過那扇半開的窗子望著里面那個熟悉的身影。
年輕的先生用清潤的聲音讀一句，地下的學子們便跟著搖頭晃腦的說一句。偶爾有幾只肥笨的麻雀停在窗欞上，向屋內探頭探腦，又在不經意間被學子們突然響起的讀書聲震飛。視野朦朧間，仿佛整個天地間所有的和諧融洽之色都匯聚在這間小小的學堂里。
他幾次三番想要靠得更近一些，最終卻是調轉了腳步，順著來時路，回到了青書和無忌在劉家村的落腳地。
他推開那扇不甚牢靠的小木門走入院中，一路步行至喬衡的房間前，他深吸一口氣，推門而入。
房間里的擺設極其簡單，一桌一椅，一床一書架，還有一盆與名貴毫無聯系的君子蘭，葉脈翠綠欲滴，樸素的小花悄然在陋室中綻放。
桌子上放著幾冊用宣紙和麻線裁剪裝訂的自制書籍，每一冊書的封面上都用不同的字跡工工整整的寫著書名，大多是讀書人耳熟能詳的四書五經之流。
每一個會讀書寫字的人，除非刻意模仿他人，都會有獨屬于自己的字跡，或許有人不相信，但喬衡卻是其中的例外他沒有自己的字跡。更確切點說，他已經忘了那本該獨屬于他自己的字跡。
在不停的輾轉于不同人生的過程中，他曾想盡一切手段來表現自己與身體原主人的不同，也曾為求自保竭力模仿原主人的一切言行舉止。他不知道模仿了多少人的字跡，直到有一天，當他驀然回首時，他才恍然發現他已經在不知不覺中丟失了自己的字跡。
在他意識到這點之后，他一個人默默地在房間里枯坐了半夜，然后著魔般搜尋一切書法大家的字帖，模仿他們的字跡，就像是在希冀著彌補些什么。
時至今日，無論是古今之外的哪個書法大家的字跡，他都能隨手寫來，然而這對如今的他來說又有什么意義呢沒意義。
唯一的用處，大概就是用來在行筆寫文時添加一點書房樂趣吧，閑來無事時，每抄錄一本書就轉換一種字跡，只能當做他一個人獨處時，用來自娛自樂、無聊解悶的小把戲了。
宋遠橋聽無忌說起過，這些書籍都是青書他自己謄寫的，他明白自己兒子喜愛爭強好勝的性子，如今見他已不能習武，只能在筆桿子上下功夫，心里終究有些空蕩蕩的。
他有如一塊佇立不動的頑石站著，任誰都無法挪動他半分。
他對自己說，你若只是武當的宋大俠，就直接將這逆子帶回武當。他又對自己說，你若只是青書的父親，就讓他在這里安度余生吧。
但是，當這兩種身份合二為一呢