陸陸續續有人進來，后進來的每一個人看見仿佛自帶冷氣的沈修，不僅僅不敢出聲打擾，腳步還徑直轉向向躍廷方向。
他們也不知道為什么，每次有沈修在的地方，氣氛總會不自覺的緊繃起來。
周童你在看什么
陸潛隊長什么時候來的地上這些東西誰畫的東西誰擺的
柯子安咦，這是我的art
夏文浩“誰把布置好的公演舞臺照搬到了我們練習室來了”
應子昂“歌詞下面的路線和路線上的圓頭火柴人，還有路火柴人上方標注的時間是什么意思
來得早的向躍廷低聲回答“沈修畫的，沈修搬的，沈修布置的，我來的時候這里就這樣了，我是一點都沒參與，其他具體情況不清楚。
在小伙伴們震驚的是鄉下，向躍廷把沈修分好的art打印紙分發給后來的小伙伴們“現在，還有什么疑
問嗎
大家沒了。
此刻，大家心只有一個念頭沈修，絕了
跟著這樣一個事無巨細都安排好，約等于喂飯喂到嘴邊的大佬，他們還能有什么問題乖乖當大佬的腿部掛件吧
沈修為了拯救這社死之王公演曲目不辭辛勞，他們絕不能拖后腿打印出來的歌詞明顯比直接觀看v更容易讓人接受，大家看得認真。
單獨看起來，竟然覺得寫得很不錯。確實不錯，之前之所以覺得死亡，都是v的鍋。
九點，成員到齊，沈修起身。
成員們眼睛瞄到沈修站起來的身影，一個個下意識站直看向沈修，又不敢看沈修的眼睛，選擇看沈修的鼻子。
剛剛站起來的沈修
一個個，怎么突然都盯著自己怪嚴肅的。嚴肅得他都有點緊張，有點忘記自己站起來要干什么了。
被成團們嚇到的沈修思考兩秒，想起來了，用盡量簡短的語句道“大家跟我一起過一遍
t。
t這三個字一出，成團們明顯愣了一下。
這確定是男團選秀節目，不是什么學校課堂其他小組的人絕對想不到，他們這一組在沈修的帶領下，從手工課進化到了t課。
沈修沿襲以往上課上臺講小組作業時的畫風，打開t開始從v場景和歌詞第一句開始逐一分析。
原版舞臺切入過于突兀，讓觀看的觀眾們基本沒有代入感，所以，我改成了開頭歌詞直接唱太莫名其妙，應該加上
低冷的嗓音似帶著莫名的魔力，讓人不自覺認真傾聽，加上沈修冷冽的視線時不時掃過全場，讓聽課的組員們是一點小差都不敢開。
沈修覺得自己講完了往后一個星期要說的話，喉舌發干，終于在半個小時后講完昨晚上花費了好幾個小時做的t。
房間本來用來放v的超大視頻，此刻展示著t的頁面。
t上沈修對每個人分到的art分門別類，都有各自專屬的頁面，方便成員們翻開鞏固。沈
修講得很好，t做得也很好，精確到每一秒的動作解析和每一次的轉場銜接。甚至連舞臺頭頂的燈光在幾分幾秒開啟關閉，都在t頁面上標注得明明白白。不管是誰，一看就能明白。
扒曲，改動作，改歌詞，一點點標注，公演舞臺上從頭到尾他們想要呈現的舞臺效果，沈修都寫得明明白白。
如此精細又龐大的工作量，沈修昨天晚上得熬到多久
成員們對沈修肅然起敬的同時，心底愧疚，沈修自己一個人包攬了這些事，一定很辛苦吧。