一號考場。
眼鏡聯合隊友將嚇壞了的考生從“怪物”之口拖了出來,第一時間給出了正確判斷。
“這是全息投影，大家不要慌它們沒辦法真正攻擊到我們，但可以給出標記，我們最好還是躲著這些東西走,被標記越多,意味著我們被攻擊到次數越多,肯定會影響評分”
在第一個撞見怪物的倒霉考生遇襲時,眼鏡等人就試圖救援并且發現真相，因此將慌亂情緒摁在了最小范圍內。
雖然，那玩意兒仍然看起來很惡心,并且會繼續追擊他們。
但至少,他們現在沒有真正的生命危險。
二號考場。
藍衣服的女生被絆倒在地，面對兇殘撲來的怪物，她連哭都哭不出來,只能下意識地將手邊所有能摸到的東西都丟出去。
可惜，這種攻擊不會對真正的怪物有效，對模擬怪物同樣無用。
就在她以為生命會就此終結時，想象中的疼痛沒有傳來。她睜開了眼睛，后知后覺明白了這是假的怪物
見整個考場陷入混亂,藍衣服連忙喊道“大家別慌,這是假的”
然而，她的聲音太小了,場面一混亂，雜七雜八的聲源太多,別人都聽不到她在說什么。可能以為她在求救吧。
藍衣服正著急，突然想到，剛才她搜尋可用物資的時候,有看到音響。
因為驚魂未定，情緒還沒有徹底平復，她幾乎是連滾帶爬地跑到音響那邊的，聲音終于響徹全場，“這是假的是考核的一環不信的話大家看我”
有個足夠蓋過驚慌情緒傳播的響亮聲音時，考生們也慢慢平靜了下來。
四號考場。
趁著模擬怪物追著某考生跑的時候，有個武德比較充沛的隊伍直接拿原本要對付異能者的陷阱和武器要對付它。
雖然“普通攻擊無效”是常識，但他們也沒真正見識過，都被逼到這個份上了，總得試試吧
這種做法其實是比較莽撞的。如果那是真怪物，他們就涼了。但那到底只是全息投影。他們的攻擊無效，但戳來戳去也試出來了，“這是假的”
十一個考場中，五個考場沒能止住潰散的趨勢。
這五個考場中，到后面也有人意識到不對了，但在“大勢所趨”下，個體的聲音被淹沒了。
圍觀導師面色稍霽，“雖然這一下就淘汰了一半少一點的人，但說實話，有些人的表現出乎了我的意料。”
其他導師也點點頭，表示認同了這個說法。
林肆啊了一聲，“誰說那些人已經被淘汰了”
“呃，難道那些人符合你的招生標準嗎”
林肆就說“現在是不符合。但我們是導師，不是么我的意思是，給學生機會，就是我該做的事情。”
如果一場就能定去留，那她設置兩場考核的意義何在
其他導師微微搖頭，沒有跟她爭辯。
只是他們仍然不看好這些在淘汰邊緣的學生。第一場被裹挾著潰散，已經大體能看出實力了。
或許這些學生有運氣不好的成分，如果考場中有像眼鏡等人的主心骨存在，他們不會表現得像剛才那么弱。
但問題來了為什么他們無法成為“主心骨”一樣的存在呢說到底，還是弱，容易被裹挾。
第二場還有機會
在第一場崩掉的情況下，他們需要比第一場發揮正常、發揮出色的考生發揮得更好才行。而容易被“大勢”裹挾的考生，實現逆襲的可能性有多大
這更像是林肆給自己、或給那部分考生的心理安慰。