知道姜澤即將外出出任務之后，林肆就行動了起來。
她開始更加殷勤地探望姜澤。因為她要了解他出任務的具體時間，以及他的出行方式。
這些東西不一定會出現在錄音中，姜澤可能有自己的時間表，這個得靠林肆用雙眼去確認。而且她也可以通過交流試探姜澤的話。這些都是竊聽設備不具備的功能。
姜澤被教務老師說了一通之后，就在校醫院里躺不下去了，但他沒想到的是，他就是出院了，林肆還殷勤地想到宿舍來探望。
她是不是對他這樣真感到了抱歉
還是說他魅力值太高，讓她有了不一樣的想法
姜澤忍不住胡思亂想了起來。
嗯，也有可能她見識到了自己的厲害，決定討好一下他。
最后一個可能被他率先叉掉。
但凡他在跟林肆的交鋒中占了一點上風，他都要相信這個說法了，可問題是他有嗎
“你到底有什么目的”姜澤語氣警惕地問。
就算是看他笑話，看一次也總夠了吧
他又補充道“你別拿你的面具來敷衍我。咱們什么關系，你還不清楚嗎我不喜歡你，你也巴不得看我倒霉，不是嗎這里沒有別人，你也別裝了。”
林肆心情很好，不計較他的提防，笑吟吟道“我的喜歡與討厭并不重要。重要的是我是老師，教化你就是我的職責。探望受傷學生，也是我該做的事情。”
“其他老師有沒有盡到這份責任，我不管。我只管我能做到的。”
姜澤一愣，若有所思。但隨即大怒，“你就是覺得其他老師沒盡到責任、不如你唄你可真敢說”
別看他們對林肆這樣，慕強的學生們還是很尊敬他們的導師的。
可能就是覺得林肆這種普通人與其他導師的差距太大，所以更不愿接受。
林肆擺擺手，“我可沒這么說，不過你這個總結還是不錯的。上梁不正下梁歪。雖然我跟其他老師不熟，但學生的質量說明了一切。”
她還是那張無辜臉不是我說你們老師不行，而是你們這屆學生不行，自己給老師抹黑。
不是林肆要給學生開脫，而是問題的根源，從來就不在學生身上。不要太看得起他們。
沒等氣量小的姜澤發飆，林肆就先優哉游哉地走了。
回辦公室的時候，她看到空曠的學校里警衛多出了不少。
林肆就有點好奇，跟熟悉的警衛打聽消息，“發生了什么事情嗎”
“嗯，有個叫李冉冉的同學逃課了，我們正在找她。如果你看見了，請馬上通知我們。這孩子在叛逆期，可能會有較強的攻擊性。你明白的。”
未盡之意就是，這都是為了你的人身安全。
警衛還給林肆看了一下李冉冉的照片。
這是個b班的學生，林肆收集的資料還不完全，了解最多的還是a班學生。
但每個班學生的名字她都記住了，而且照片中的這張臉，她也有點印象每次從訓練場附近經過，她都能看到那個女生。
那個女生給林肆的印象是沉默而勤勉，應該不會隨便翹課的吧
她又不需要上林肆的心理健康教育這種水課。
而且，林肆有點無語的是這些人因為一個學生翹課興師動眾地找，是認真的嗎
要知道，她上課的時候，那么多人的沒來，怎么沒見這些警衛把人抓過來
林肆忍不住提出自己的想法，“那我下次上課的時候”
你們是不是也能干點活