寬敞的教室里，下面坐著三十多個學生。
蔣迪在黑板上寫出了一個算式，回身道：“都好生記著，還要學會舉一反三的應用。這些算式在假期作業里都有，做不出來肯定就沒用心聽課，過完年回來就該罰！”
下面的學生們最小的大約有**歲，最大的看著已經快成年了。
所有人都埋頭在劃重點，這些教科書都是官府提供的，不要錢，可丟失了卻沒地方補，只能自己去買，或是抄寫。
蔣迪見學生們認真，就微微一笑，然后走下講臺，看向外面。
透過玻璃窗，能模糊看到對面屋檐上的積雪。
他伸手在玻璃窗上寫畫著，在密布水汽的玻璃上面留下了一行文字。
稍后他回到講臺上，開始講解數學題。
“……要學好數學，那樣就算是沒有前程，依舊可以去為自己謀生。”
蔣迪用這段話來作為這個學期的結束語。
放學了。
放假了！
學生們歡喜的收攏自己的課本和筆墨，然后爭先恐后的往外跑。
一個學生走到玻璃窗下面，抬頭看著那行字。
“慈母手中線，游子身上衣……”
……
馬上就要過年了，城中很熱鬧。
“蔣先生，來我家吃飯吧。”
街上行人不少，而且漢人和韃靼部的混雜在一起，卻很是和諧。
有學生的家人做生意，見到蔣迪過來，就熱情的邀請他來家里吃飯。
蔣迪拱手笑道：“多謝了，在下家中還有些事，就不叨擾了。”
等他走后，那賣香料的男子才嘆道：“是個好人啊！只是為啥要來這里教書呢？”
正在挑選香料的一個老顧客說道：“人家蔣先生是主動要求來興和的，學問好，人品好，長得也好，可惜家中沒合適的閨女，不然非得要找媒婆去提親不可。”
男子說道：“是啊！蔣先生這等學問，其實也可以試試在咱們這里做小吏嘛，等以后有人賞識，那可就是一路青云嘍！”
……
其實在去年就有人向上面推薦了蔣迪，作為富有主動精神的年輕人，讓他在興和扎下根來，這是所有人都樂于見到的。
只是蔣迪卻選擇了繼續教書，并且是儒學和科學一起教授的路子，然后被有些人所厭惡，于是難免有些不好聽的話傳出來。
“我從不想當官。”
蔣迪的住處很寬敞，在城中已經住不下的情況下，重視教育的傳統得到了尊崇。
他需要自己做飯，并照顧好自己。
但是他從不缺乏這些能力。
在決定轉去學科學后，他就和父親鬧翻了。
雖然父親很平庸，很膽小，但是蔣迪必須要感謝他。
哪怕是再娶，又有了兒子，父親依舊在照顧著他，從讀書到來興和的路費都是他出的。
蔣迪記得那個早晨的對話。
“這個家很小，為父已經盡量的讓你感到自在了。”
“爹，以后我會照顧自己。”
“那……記得要寫信回來，如果……我是說如果，如果外面不好，那就回來吧。”
他至今仍然記得父親當時有些窘迫的模樣，仿佛不知道怎么和他說話才好。
但是他知道那個家已經不是自己的了，繼母和弟弟在，他的處境尷尬，所以及早出來大家都能各自松一口氣。
他換了衣裳，然后走進書房。
書房很簡陋，就是一個簡易的書架和桌椅。
他走到墻壁邊上，伸手撫摸著那件已經開始變色的小衣服。
“娘，要過年了……”