孔心心自告奮勇翻譯“哥哥姐姐沒給我們講故事聽，我們一起吐泡泡玩。”
元青的氣勢頓時矮下去這個故事比較長，我們要看很久，現在看完了，可以給你們說了。
同樣入迷的江安也察覺是自己和畢方的失誤，頭一次跟著點頭沒錯沒錯
她把書放下，從李泡泡懷里將空了的盆掌過來，走到一邊的飲水機去接水不要吐泡泡了，你一會兒沒有水喝。
李泡泡玩得上頭，水喝多了，捂著小嘴巴邊說話邊吐泡泡“好哦。”
啊啊啊我要被可愛死了，這個泡泡崽
看清楚了吧，這真的是純凈水我們的寶寶真的有特異功能。話說這邊這么快樂，其他直播間的崽患們沒做點其他的玩一玩嗎一直坐著好累哦。
的確，其他房間的寶寶們一直都是這么坐著的。
孩子們不知道發生了什么，但老師們說上電視就要乖一點，不能玩，不然就沒人喜歡了。可是寶寶們坐了好久，都沒人來誒。
好在這時候，實習老師們來了，一個個地打開孩子們的房間門，將他們帶了出去。
主持人問“以你們不同的角度來說，會覺得哪一個房間的孩子狀態會更好一些呢”
幾個家長紛紛道“很難評，前兩個房間的孩子很好，特別自律和乖巧，但是第三個房間的孩子卻很讓人喜歡，活潑卻不胡鬧，總的來說，都是家長很喜歡的性格。
但其中一個家長有些遲疑“那個吐泡泡的孩子，即便是愛好，讓他一直抱著那么大一個裝著水的水盆不會很累嗎
連久搖搖頭“如果累了，孩子會自己放下來。”“那不會危險嗎”家長說，砸到腳了或者摔倒了怎么辦
不會，那個盆很輕，也不會擋住孩子的視野。”連久溫聲說，在他選擇了這個愛好的時候，他已經有了認知和規避這種危險的能力，再決定自己要不要將水拿起來。
“相反，如果我們永遠不讓孩子碰到水碰到盆，那即便像我這樣成年了，他也不能確保自己能夠平穩將水端起來。
家長尷尬的笑了笑“你們幼兒園還挺大膽的。”對比其他幼兒園將孩子保護得好好的，這種讓孩子去試錯的方法的確很大膽。
其他家長也是這種想法。
這時秦文軒突然道但是我就喜歡第三個房間的孩子啊。
主持人文軒有什么看法
“我沒什么看法，也沒有孩子，更沒有經驗。”秦文軒說，但我覺得第三個房間的孩子很開心，他們在做自己想做的事，很自然，前兩個房間的孩子雖然很乖巧，可是他們的表情卻一點也不開心啊，很像機器人，笑都不敢笑大的。
秦文軒撐著下巴“如果我是這種年紀，能上天一定不會入地，只想做喜歡的事，而不是老老實實坐在那里動也不動，我會憋死的。
家長們提出不同意見可送孩子去幼兒園不就是學規矩的嗎
“規矩”秦文軒驚訝，原來幼兒園的作用是這樣那以后我不會讓我的孩子上幼兒園的。眾人被他的大膽發言驚呆了為什么
“規矩我自己就能教，我難道不懂規矩嗎”秦文軒笑說，“我以為幼兒園是能夠讓孩子
在一個舒適的環境下交朋友，教給他們自然的法則。
家長們這有什么區別嗎
“我覺得區別就是前兩個房間和第三個房間的區別吧。”秦文軒將問題拋給了連久，“連久園長覺得呢你們教孩子是教他們規矩嗎
連久輕輕頷首不是。
她說“我們幼兒園認為，這個階段學校能給孩子的，是帶領他們去認識和熟悉這個世界。”