因為下來的這些人穿得都奇奇怪怪的，或者說是沒有風格，袖子大得像翅膀似的，卻又比普通人要白上一些，一個個面色凝重，安靜得不行。
緊接著又陸續下來兩個人，是最近在網上熱度很高的連久以及那個帥哥。
這兩人跟前面的這些老師又不是同一種風格了，一個穿著普通簡練，但面容干凈漂亮，一個穿著白色長衫，黑發束起，跟明星似的。
這妖怪幼兒園還挺多姿多彩的。
“連久園長。”太陽花花幼兒園的園長走上去，你好，我叫鄧葉。
“你好。連久側身一步，給她介紹自己身邊的這些老師，這些是我們幼兒園的老師，司闌
因為老師少，記下來也非常容易。倒是太陽花花這邊，還得看銘牌介紹。
兩邊一對比，感覺完全不同。
一邊訓練有素，穿著整齊得體的制服，面帶微笑示意。
一邊奇裝異服，各有各的風格，表情略微有些僵硬。
兩位園長倒是不在意這些，聊著就帶著人進了園子。
妖怪老師們走進這個所謂的人界幼兒園，聽到這里的園長解說后，頓時就起了一種向往之情。
人家的幼兒園分區好明確，居然還是一棟樓一棟樓的，看起來明亮又堅固，學習區休閑區玩樂區，設施都很齊備，老師有老師的制服，工作人員都工作人員的制服，連在上戶外課的小孩子們都有自己的校服。
如果以后小妖怪們也能在這種環境下學習就好了。
殊不知，她們向往的神態也被太陽花花這邊的老師們看了進去。
丁蕊越發覺得這一趟沒有什么必要，她們這個可是有很多有錢人贊助修建的學校，要什么有什么，那山里的幼兒園怎么能比呢
她都不想沾到這些人的衣服，看起來亂七八糟的。倒是那個一直游走在邊緣的司闌，還能入眼。
“咱們先看一堂課吧。”鄧葉說，“我
們今天選了一個班出來，這堂課看完后，我們上一節，你們上一節，來對比學習一下。
連久點頭“好。”
妖怪老師們頓時正襟危坐，想好好先學習一下別人是怎么教孩子的。
但是這么一趟課下來卻發現，其實這里環境好，教的東西卻跟山里的差不多，都是引導學習，那些基礎禮儀或者是一些常識，但是這個幼兒園配備的老師很多，一個班十來個學生，卻能有十個老師，確保一個老師可以顧到一個孩子。
沒事，這也不算太重要，還好還好，不會太丟妖。
接下來就是互相演示的階段了，太陽花花幼兒園的老師們先來。
這次原本才放下一點心的妖怪老師們頓時就懵了，因為她們發現，完全聽不懂。
嘰里咕嚕說的是什么呢難道人界還有另外的語言但過了一會兒又能聽明白一些了。
這是雙語教學。”連久回頭小聲給她們解釋，中文和英文混在一起，兩種語言，但實際上意思是一樣的，教學模式也一樣。
玉重明懵逼地說“可我們，只有一種誒。”
“嗯，目前我們的需求是一種。”連久說，在這之后我也打算招雙語老師。
因為在這之前要優先去教孩子們的認知能力，所以連久暫時沒有將雙語歸在課程里，再者妖怪老師們也沒有回英語的。
另一個老師問“那我們如果要教孩子們的話要怎么學呢”連久這就需要學習新的一門語言了，會有專門的課程，你們要是想學我回頭給你們找。妖怪們趕緊記下來，這可是進步的好方法。
玉重明小聲湊到連久身邊“那我們等會兒上去教學的話，也要用這種方式嗎還是說我們用妖語。
你哪來的妖語