走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游
這首老師前段時間才教的歌跟春游特別應景，孩子們開始唱歌后家長都跟著安靜下來，含笑望著自家孩子，有些還在拍視頻記錄。
柳照看自家崽崽的時候，也沒忘記關注旁邊的顧老爺子，見他抬手去揉太陽穴時，不由開口關心顧叔怎么了
“沒事。”
柳看他臉色不像沒事“是不是暈車了”“我以前都不暈車，今天也不知道怎么回事”聽老爺子這話，顯然確實有些暈車，柳一一趕緊從包里拿個橘子出來遞給他。
顧老爺
子接過橘子后，顧沈墨直接起身跟他換了個位置，讓他坐在窗邊。
車內小朋友們在老師的帶領下唱了幾首歌后，很快又跟坐在旁邊的同學說起話來，認識的家長們也在互相交流。
要問班里誰最受歡迎，那還得是柳和旭旭，好幾個小朋友明明離旭旭挺遠，隔空都要跟他聊天，坐在附近的孩子媽媽更是紛紛回頭找柳聊起廚藝問題。
在這樣熱鬧的氛圍下，車速漸漸慢下來，顯然是代表著目的地即將到達。
剛上車時小朋友們還挺興奮，但在車上待久了，他們就有些坐不住，因此停車后都迫不及待想下車。
顧叔你沒事了吧
柳牽著旭旭下車后，第一件事就是關心老爺子。
沒事。
他們說話時，老師們開口示意大家先去草地那邊集合。確定顧老爺子沒事，柳一道“那我們也過去吧。”
幼兒園以班為單位在草地上集合后，各班老師開始組織親子游戲。
這是園長分配下來的任務，每個班老師都得準備幾個小游戲，玩完親子游戲后才可以解散。
呂老師她們準備的游戲是傳氣球，將班里的家庭分為兩隊，輪流開始傳氣球，哪隊先傳完就能得到獎品。
傳氣球的方法是家長抱著孩子，孩子雙手握拳頭去夾氣球，孩子將氣球依次傳下去，哪隊先傳完就算贏。
游戲規則里，如果孩子腳落地或者氣球落地都得重新開始，這就考驗家長的力氣，還有孩子的動手能力，以及各個家庭的配合。
因為這個游戲基本上都是孩子爸爸上場，最終旭旭也由顧沈墨帶著玩這個游戲。
“崽崽加油”
柳見自家崽崽還挺認真，站在旁邊給他喊加油。
旭旭在游戲中表現得挺好，可惜這是個團體游戲，最終因為隊里有幾個拖后腿的存在，他們還是輸給另外那隊。
贏了的小朋友們收到老師給的氣球套裝，興奮得直接在原地蹦起來。旭旭看到小朋友手里的獎品，嘴巴不自覺嘟起來。
“崽崽已經很棒了，還有下一個游戲呢。”柳見他嘴巴嘟得老高，顯然是因為輸了游戲不高興，將人抱起來哄。
顧老爺子則是道“都怪你叔叔不好，連個游戲都玩不贏。”
“對面配合得比我們這邊好而已。”顧沈墨表示不背這個鍋。
好在馬上第二個游戲就開始了，旭旭這才沒繼續鬧情緒。
第二個游戲是“比比誰更長”,游戲規則特別簡單，兩隊人在草地上拼直線，最終哪隊的直線長哪隊就贏。
游戲開始后，大家紛紛用外套、帽子、背包放到地上開始拼直線。