前段時間把相關的都看了一遍，有縣志的看縣志，沒縣志的就看有沒有當地大賢的事跡之類的，主打一個先了解風土人情。
然后就從各項數值上了解了不同縣的實力差距，比如征收上來的稅，有比如徭役的人數，再比如叛亂的次數等等。
托六國余孽的福，大秦建國以來幾乎是是處處在叛亂，人多人少取決于這些六國余孽能夠忽悠多少人。
這讓平叛記錄寫得很是充足，拿到的時候有厚厚的好幾卷。
不對，一想到這里，李斯突然有了一個很嚴重的問題想問。
“陛下，天書的高考似乎是那張薄薄的紙，就那個樣子的，比我們現在的要方便很多啊。”
李斯一說出這件事，現場都安靜了幾秒鐘。
是哎，如果是竹簡的話，那究竟要多少竹子，才夠給來自全國各地的人出考題呢一遍遍謄寫之后，真的不會泄露出去嗎泄露出去之后，這場考試又有什么意義呢
大秦這邊為紙焦慮，和他們焦慮同一件事情的，還有劉徹他們，有時候也挺難的。
西漢時期已經有了紙不假，但是和天書用的紙簡直一個天上一個地下。
在東漢的蔡倫發明造紙術之前，西漢就有了，或是太薄，書寫和保存都需要特別小心的紙張，或是太粗糙，寫字的時候甚至是會暈墨的，簡而言之，都不是很可以當承載科舉題目的考卷的。
他們為了紙發愁，有些朝代有紙張，在為了卷子上的這些題目發愁，實現準備好這么些卷子的話，就要有這么多人抄錄試題，但是這樣一來，泄露的風險就大了很多，如果不抄錄的話，這么多卷子，總不能讓考生自己抄錄，就太奇怪了。
為這個擔心的是唐，和漢一樣，漢有發明造紙術的人，困在了紙張問題上，而唐中后期其實有了印刷術，但是前期沒有，于是李世民困在了題目上。
“要不問問天書，她是怎么辦的”有的人遇見問題，想著自己想想主意，直接把它解決嘍，有點人遇見問題，則是當場把問題扔給別人。
比如說程咬金，他問完這個問題之后，又在私底下問了相關的問題。
他戳戳就站在自己旁邊的秦叔寶，想從別人嘴里得到個答案。
不過他詢問的人顯然是不太對勁的，秦叔寶自己都一臉懵逼，只得悄悄回答。
“俺也不知道，不過你說得對，可以直接跟天書要嘛，只要咱陛下放得下這個面子，那就沒什么大不了的事情。”
兩個武將說的“悄悄話”像是刻意表演他的話劇，如果評分有十分，那么會有負數的情況。
因為李世民有點下不來臺了。
就算他虛心納諫，也得先走流程嘛。
算了，和倆“大傻子”也不能怎么計較，李世民已經習慣了，自己忍耐都忍到現在了，再破防就是前功盡棄，于是乎，還真的再次人了下來。
江思瑤在天書上很快有看到了關于“紙張方便說一下嗎文字是怎么寫的那么整齊的，有什么悟性嗎”
江思瑤眼前一亮，她早就想專注做一下四大發明題材，這不是瞌睡來了就有人貼心地遞上整頭嗎
索性直接就講了起來。
嗯，關于我做的試題問題。