“真不知道這樣的家伙到底是怎么被東大錄取的。
明明享受了那么好的教育資源，畢業之后非但不感激卻還要反過來對培育了她的母校指手畫腳，外國人果然都是劣等的冷血動物吧。
那個老師不是已經死了嗎為什么還不肯罷休，見誰都要咬一口的樣子真是難看死了。
要是真有那樣的能力為什么畢業之后就不做這個了，虛張聲勢說什么被學校和老師打壓，其實就是找個借口來掩飾自己的無能吧
一個二十歲出頭的女人靠自己的力量能做出這種突破性的課題，別開玩笑了，我們又不是沒上過大學，本科生什么水平大家都知道，就算是東大又怎么樣。
歸根結底要是真有那個能力就給我好好為人類做貢獻啊，在這里舞來舞去像是跳梁小丑一樣。”
“在林小姐被這種明顯夾帶主觀惡意甚至明顯侮辱性的語言攻擊中傷的時候，貴校從來都沒有出面阻止，沒有維護過曾經是貴校學生的林小姐的名譽。你們是帶著什么樣的想法保持沉默的呢因為她做的事情在給學校抹黑，所以是非對錯無所謂，公平正義也無所謂，反正是她主動選擇站在了學校的對立面，反正是她邁出了那一步，所以被這樣攻擊中傷也是她活該是這樣的嗎”
“那么在邁出這一步之前呢在她還在學校里的時候，在她孤身面對那些不公平的對待的時候，為什么你們也一直都在保持著沉默呢反正她只是一個孤身在外的小女孩，反正她是一個不懂規矩的外國人，反正她是一個只會在這里就讀四年的學生，所以就算稍微遇到一點壓迫和剝削也無所謂。反正只要等到畢業那天，那種欺凌就不會延續了，所以即使不去處理也無所謂，即使不去為她發聲也無所謂。”
“作為學府，沒有盡到保護學生的責任，作為研究機構，沒有盡到創造良好科研環境的義務，縱容那樣的老師剝削和壓迫了一批又一批的學生，這就是世界一流高校的做派嗎”
“沒錯，這件事的始作俑者是那位行徑惡劣的導師，但是在惡行面前，沉默等同于放任，堂堂東都大學，明明有無數次機會阻止這樣的行徑，整頓這樣的環境，但是你們沒有這樣做，你們選擇了無視，你們選擇了放任，你們選擇了沉默，作為本來應該守護公平和正義的一方，你們這樣做難道不是和惡行者同罪嗎”
“時至今日，你們依然在回避類似的問題，你們依然把矛頭對準受害者，去詰問她為什么在這個時候站出來，問她為什么為了已經不會再流血的傷口而追問過去的責任。”
“為什么這么做，因為這是法律和道義賦予她的最最基本的權力。”
“她是受害者，哪怕是離開了受害的環境，哪怕傷害她的人已經死去，但是她受到的傷害沒有變，她受到的傷害應該獲得相關人士的道歉和賠償，不管是法律也好，還是貴校的校則也好都清楚地證明了這一點。”
“作為教育者的你們除了傳授知識以外，還會傳達給學生們學校的理念，在學生的身上打上東都大學的烙印，那種底蘊與風格應該是讓學生走到哪里都能為之驕傲的東西，那種風格里，如果混進是非不明黑白不分這種東西，才是真正對學校招牌的抹黑不是嗎”
“如果連這么淺顯的錯誤都不敢去承認，如果連這樣的問題都不敢去糾正，那么公眾憑什么相信同樣的不公對待不會落到以后的學生身上，憑什么相信從這所學校走出來的人可以真正做到堂堂正正真正讓學校的名聲受損的究竟是這樣一個為了給自己討回公道的小女孩，還是試圖文過飾非、粉飾太平的校方自身”
“現在，我來代我的委托人來回答上面的那些問題林之秋小姐是怎么被東大錄取的憑借優秀的申請成績和高中時期的發明專利還有留考統考以及校招全科第一的成績被錄取。”
“明明享受了那么優秀的教育資源，畢業之后卻反過來起訴母校因為她是受害者。在校期間，她超額完成了作為一個學生該做的所有，但是她并沒有得到作為一個學生應該得到的尊重和公平合理的對待，不管是人證還是物證都足以證明這一點。在得到合理的道歉和補償之前，她始終保有追究責任的權力。”