一舉兩得。
若是出的習題數量足夠成書成冊，還可以在習題書冊上署上大名，讓無數的高中學生知曉。
如果說給補貼，大家還有點矜持，那么說到署名，大家就有點心動了，這不就相當于給他們出書
揚名這種事嘛，絕大多數的青少年還是沒有抵抗力的。
“這個出題，具體怎么個出法”
有一就有二，一個同學問了，其他同學也慢慢加入進來。
蘇月給他們詳細解釋，順便把他們暑假出的幾本書拿過來舉例“出題量少的，可以湊足一張試卷，按張數給補貼像這種匯總成一本習題冊的，出版方會按照利潤的百分之多少給予分紅，具體能分多少，需要和出版方談，一般是根據題目的質量來的”
“如果一個人沒法完成一本習題冊，還可以和朋友舍友合作，署名也可以都署，如果習題冊質量好，有效果，說不定能傳遍華國高中群體到時候就是名利雙收”
有人認出來她拿著舉例的書“哎這不是金牌習題嗎”
“什么金牌習題你知道”
“知道暑假我小姨讓我給表妹輔導功課，我表妹就拿著本這個書，聽說是從京城傳過去的，高考秘籍他們同學都搶瘋了，一書難得”
又有一個人一拍手“哎呦原來就是這個書，我堂叔也打招呼讓我給堂弟堂妹寄來著”
也就是才開學，對京城還不熟，要不然他都到書店去找了。
一個同學略翻了翻，瞅了幾題，想到蘇月剛才說的話，心里有個猜測“蘇月同學，這本習題不會是你出的吧”
蘇月彎彎唇角“不止我，還有其他朋友。”
基礎版和拔高版多是她以前做過的題，拓展版基本上就是她自己琢磨的了。
畢竟有句話，熟讀唐詩百首，不會作詩也會吟，做題也一樣，題目刷多了，也就會出了。
問話的同學“嘶”了一聲，就他剛剛看的那幾道題而言，并不簡單，不認真算，她都不一定能做出來，而蘇月同學卻出了一整本這樣的題目。
果然，不愧是能在國際競賽中戰勝世界各個國家學生，奪得金牌的人嗎
等大家知道習題冊和輔導書是蘇月他們暑假搞出來的，更是啥話也說不出來了。
暑假期間，他們在干啥額終于解放，正大玩特玩，況且那時候，他們自己還是高中生呢。
再瞅瞅人家，人家都已經給高中生出習題了
而且題目還不是一般的題目。知道這本書是同學出的，大家心里也憋著一口氣，可真做下來，不得不承認，有的題型他們都沒見過，要是高考前，他們能有這么一本書，說不定能考得更高分。
外行和內行人不一樣，有時候，外行人不知道難易程度，會認為能做到沒什么了不起，而內行人才知道其中的困難，就像他們真正開始出題，就意識到了蘇月同學的實力。
四個字，恐怖如斯
再四個字，不愧是她
算了，勉勉強強承認她的厲害吧。
出題這件事，先是從化學系開始，而后蘇月又把物理系拉了進來，當初京大招生老師找她可是說了，她可以輔修物理，物理系就是她的第二故鄉，這種事怎么能少了物理系的加入
再之后，就是找上數學系的“叔叔阿姨”，把數學系的學生也拉了進來。
數理化，可是理科大重點科目，那一句廣告詞多深入人心，“學好數理化，走遍天下都不怕”。
蘇月一開學，就給中拉了這么多外援，梁校長樂開了花，他道“你放心，肯定不叫你同學他們吃虧”