華超吸了吸鼻子，就有點小感動。原來他已經被當作是朋友了啊。但同時又操心唉，夏安然還是太容易被人騙了，他可得護著他。
他打開上課資料，又抬頭看了眼，不小心跟蕭寒時對上了目光，心中一驚，渾身肌肉繃緊。
這位學長看向他的眸子發暗，讓他有強烈的不適感，總覺得被很危險的東西盯上了。
華超迅速低頭，作出聽課的樣子。
這人肯定有問題。以前遇到這種情況，后面都要出事，我可得謹慎點。
蕭寒時
救了人還要被人說“不是好人”，這新生的腦回路真是杠杠的。明知對方對自己有敵意，他當然不會給別人什么好臉色。
“行了，我們開始上課。這節課大家應該是很期待的，”蘇教授點了點屏幕上的日程表，“但我們這周主要是打基礎，精神體覺醒至少也是下周了。”
“精神力四象限的理論知識你們都知道嗎知道的舉手。”
所有新生舉起了手。
這問題問得很無聊。每個帝國人在10歲左右，都會做精神力測試。而所有測精神力的儀器，都會給出精神力四象限的數值。更別提帝國軍校的學員，都要經過四象限數值篩選，才能被分配到不同專業。
蘇教授長長地呼出一口氣“知道也得再復習一遍。蕭小子，你來講。”
唉，這倒霉理論沒什么卵用，講個屁啊。還好有助教，不用我講。
他捧著杯子到旁邊坐著去了。
蕭寒時眼睛差點沒瞪出來。
“快點，講完就下課。”蘇教授找了個舒服的姿勢，美滋滋地喝了口茶。
根本沒備課的蕭寒時繃著臉走上講臺，臨時梳理思路。還好他自己精神力情況過于特殊，把這理論翻來覆去研究過許多遍，所以也不會太犯怵。
“精神力四象限理論，是我們學校精神力學院的院長越正和教授提出來的。這個理論，旨在幫助大家更加了解自己的精神力，以獲得更適合自己的精神力訓練、提升方法”
在這個理論之前，大家提起精神力，說的是強度。但強度數值差不多的精神力，在訓練和戰斗中，卻會出現截然不同的表現。
幾十年前，越教授研究了許多人的精神力后，提出了四象限理論，把四象限理論就將精神力劃分成了兩個維度
攻擊型感知安撫型
秩序集中型無序發散型
每個維度的滿分都是100，如果攻擊是66，那感知就是34，這個數值可以用來區分大家精神力的傾向性。
精神力攻擊性越強，在戰斗中就越能發揮良好作用，帝國和聯邦大部分的軍人，精神力都是攻擊型。而感知強的，往往更能感受到其他人精神力的狀態，許多人都會從事醫師、治療師等職業，幫沖鋒陷陣的軍人們調理消耗過度的精神，所以也稱作安撫型。
至于秩序和無序這個緯度，則是確定精神力的控制程度和利用率的。集中而有秩序的精神力容易控制和訓練，成長空間大、利用率高；無序發散的精神力就比較難控制，想要利用就會困難些。
蕭寒時把基礎知識全部講解完一遍后，掃視教室“有人有什么問題嗎”
“我有”夏安然舉起手，笑瞇瞇地站了起來，“蕭學長，這個四象限分類法只有兩個維度，真的可以概括精神力的所有情況嗎”
這理論太不靠譜了，我不信
蕭寒時