比如給嬴政做拼圖，做好后她在玩，嬴政在看，只有在拼不對的時候嬴政才會出手。
比如趙霏請夫子給兩人一起上課，嬴政學的比她還快。
趙霏終于忍不住了寶啊，你不會是重生的吧
嬴政
趙霏行吧，原是我不配。嗚嗚，原來神童和普通人的差距真的辣么大。
秦始皇嘴角輕勾，還算有自知之明。
聽著天幕的話，秦始皇難得的想起已經逝世多年的趙姬，他其實已經想不起來她是什么樣子了。但總歸不是天幕里說的那樣。
哪怕趙姬對他最好時，也不曾陪他玩。
扶蘇一副見了鬼的樣子，“阿父，你”笑了。
秦始皇淡淡地看了他一眼，“你從天幕所說的故事中看到了什么”
看到了母子溫情啊當然，這肯定不能說，于是扶蘇道“后世的主食南方以稻為主，北方以小麥為主，且是去殼磨成粉的小麥。后世只食細糧，不大食粗糧。”
扶蘇越說越心驚，后世到底多繁榮才能只食細糧，不食粗糧。
漢武帝時期
劉徹毫不留情嘲笑“哈哈哈，這后世之人也沒聰明到哪里去，瞧瞧還不如三歲孩童。”
文武百官“”可那不是一般的孩童，那是秦始皇。
眾人不知不覺中已將三歲半就聰慧懂事，端方雅正的小嬴政帶入了史書上那個橫掃六國，一統天下的秦始皇。
果然優秀的人從小時候就優秀。
劉徹聽著，燃起了八卦之心“秦始皇和趙姬真的不睦嗎可史書上趙姬就算和嫪毐謀反，秦始皇也沒殺她，只是將她軟禁了而已。
這不像他啊”
在他印象中始皇應該是順我者昌逆我者亡，哪怕至親也是如此。趙姬都觸到他的逆鱗了，不應該直接讓她病逝嗎
熟知漢武帝和王太后那點事的大臣們跟鋸了口的葫蘆似的，一聲不吭。
不熟悉這段的大臣感慨道“畢竟母子二人一起度過最艱難的歲月，哪能沒有感情呢。”
大唐
李世民若有所思，“這就是后世教育孩子的方式不會因為他年紀小就輕視他，始終將對方當做平等的朋友來相處。一起玩一起鬧，會承認自己的錯誤，承認自己不如兒子”
這樣的教育方式簡直駭人聽聞，后世似乎沒有三綱五常的說法。父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱似乎完全不存在了。
李世民受到的沖擊有點大，可又不得不承認，這樣的教育方式確實能拉近父母與孩子間的距離。
八月末，小麥熟了，收獲了480斤小麥，也就是四石，當時一畝地最多也就是一點五石。這驚人的產量很快就讓趙霏這畝田聲名遠播。
不僅相鄰的百姓想購買這些小麥當良種，就連鄉紳小吏都想將這些小麥買下。于是趙霏狠宰了鄉紳小吏一頓，成功將小麥脫手，并為自己和嬴政拿到了照身貼。
雜交小麥是沒有下一代的，這些小麥除了吃掉沒有別的用途。
趙霏如愿升了一級拿到了蘿卜種子。考慮到鄉紳小吏發現種不出小麥后會有麻煩，趙霏決定帶嬴政回秦國。
反正照身貼也拿到了。
雜交小麥沒有下一代騾子似乎也沒有下一代。所以雜交得到的產物都沒有下一代
秦始皇覺得自己好像明白了雜交的真諦。