面對自家二郎的否定回答，李淵終于痛苦的發現那就是月神所透露的大唐未來。
當下時李淵都顧不上自己太上皇的身份，立即就是大罵唐玄宗李隆基的愚蠢廢物不中用
那個該死的李隆基到底知不知道河湟對大唐來說有多重要
先是潼關失守，后又河湟淪陷，大唐還能有救嗎
他們李氏一族辛辛苦苦建立起來的大唐王朝，真的就是被這不肖子孫給毀了啊
若是這李隆基能出現在他面前，他定要讓這昏君嘗嘗千刀萬剮的滋味。
“李隆基這個毀我大唐基業的廢物為何不在安史之亂前早亡”
李淵恨恨的心想，隨后又發出痛苦的靈魂質問。
但李淵卻根本不知，后世亦有無數人和他發出同樣的靈魂質問。
同樣的悲劇亦發生在南宋時期，南宋詩人陸游5所作的送范舍人歸朝亦有一句東都兒童作胡語，常時思此氣生癭。，寫的就是被金人侵占統治的開封，漢家孩童說胡語的情況。
南宋，堅持抗金且剛剛寫完討伐投降派詩詞的陸游聽到自己的名字出現在月神的授課之中，再一聽那句東都兒童作胡語，心中悲涼憤概之意更是濃郁。
“生逢和親最可傷，歲輦金絮輸胡羌”陸游吟誦兩句，隨后目光悲痛而殷切的望向天幕，欲奢求月神能指點南宋一二，至少不要再讓他們的官家總是想著投降。
臣等正欲死戰，官家卻是總想著投降。若是能換一位明主無需秦始皇和唐太宗那般的霸道帝王，只要是能和那蜀國劉禪聽得忠臣所言，對大宋來說，也是再好不過了
大宋缺是從來不是有能力的將領，也不是忠君愛國的臣子，而是一位能堅定主戰、立志重整山河的君王。
白居易6，唐朝三大詩人之一，他被后世譽為詩魔和詩王，人生前期兼濟天下，后期則獨善其身。白居易與元稹共同倡導了新樂府運動，世稱元白，還與劉禹錫并稱劉白。
貞元十年，二十九歲的白居易中進士，先后任秘書省校書郎、盩至尉、翰林學，在元和年間門任左拾遺，曾寫大量諷喻詩嘲諷朝局黑暗權貴跋扈，主要有秦中吟主人此中坐，十載為大官。廚有臭敗肉，庫有貫朽錢。豈無窮賤者，忍不救饑寒是歲江南旱，衢州人食人。，還有那賣炭翁7可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。。
白居易賣炭翁一詩與杜甫所寫的朱門酒肉臭，路有凍死骨。有異曲同工之妙，皆是諷刺政局昏庸腐朽和唐王朝統治的搖搖欲墜。
君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟。唐太宗李世民重視君民關系，因而能使大唐繁盛一時。而唐太宗之后的帝王，卻是幾乎都忘記了這個民為邦本的治國方略，間門接導致了唐王朝的衰亡。
初唐所實施按國家人口分配土地的均田制，使得初唐繁盛強大。然唐朝中期，土地兼并日益嚴重，及至天寶年間門，根本救無法使得部分土地在耕作一定年限后歸百姓所有，百姓死后便歸還官府。
故至德年間門均田制便被兩稅法取代，而兩稅法則是分夏、秋兩季征收賦稅。此稅法對于當時的唐朝賦役制度是改革得較為全面。8
“均田制兩稅法不知此法可適合大秦用之”
廷尉李斯聽到月神所說的有關農桑賦稅制度之事，立即就開始思索起來這是否能適合大秦。
一旁跪坐著的蕭何望著老師這樣為國盡忠的行為，心中便是嘆息一聲。
老師被皇帝陛下斥責并于家中閉門思過，同樣也在聆聽天幕授課的蕭何自然清楚事情經過，而且他也十分明白老師為何會選擇放棄公子扶蘇。
此前蕭何也是有為秦朝效力，但出身一般再加上任職低微，蕭何很是清楚秦朝就是一艘行駛在狂風巨浪中的大船，險象叢生。