“孫導在拍攝方面的要求很高，不喜歡特效和替身，如果演這一段，可能真的會找只會說話的鳥。”黎譜揉捏著白高興腦袋上的那坨絨毛說道。
之前就有過類似的事，那位導演為了三秒的鏡頭，特意找專業的訓犬師來訓練一只形象符合，很聰明但很不聽話的邊牧，差點把人逼瘋，那場戲也推后了三個星期。
他也不知道為什么就這樣把話跟大白說出來了，雖說大白不可能聽懂，可能這就是網上說的想和寵物分享
“找我啊找我玩”白高興聽了黎譜的話有點激動，說臺詞算什么，讓他學bbox都沒問題
黎譜又揉了揉鸚鵡頭頂那簇與眾不同的灰色羽毛，自認為猜透了它的心思，冷酷無情地回絕道“不能總想出去玩。”
不過他也忍不住考慮了一下。
大白的話，說不定真的能加快這個場景的拍攝。
想想平時自己只說遍就能讓大白學會一句話，很難想象大白到底聰明到了什么樣的程度。
但是
大白上次偷偷跟著溜出去已經夠讓人驚駭了，如果真帶去片場，再被人驚飛無論故意還是無意，片場在拍戲的時候實在混亂，不一定能全程顧及一只鳥。
不熟的人，他不放心；熟悉的人，又
想想他那助理對大白戰戰兢兢的模樣，黎譜只覺得有點頭疼。
他就知道會被拒絕。
白高興在黎譜懷里打了個滾，仰面朝天放棄自我地咸魚癱。
黎譜背臺詞應該是默背。
他仰頭看著男人，對方低垂的視線和平靜的表情能夠看出是在認真閱讀劇本，就是不出聲。
白高興看著墻上的時鐘，盯著秒針轉了一圈又一圈，寥寥幾圈后，黎譜就翻了一頁。
他哈欠都還沒來得及打。
背這么快
白高興背書的熱血因子被激活了，頓時也翻過身來認真看劇本。在初高中時，他就以背書巨快聞名整個級部；等到大學，英語第一堂課老師為了震懾學生也是檢查能力，用出“誰先背出這篇課文誰就能下課走人”的招數，他也在同學們震驚的目光下早退了一節半的課。
雖然代價是被老師盯上了，逃課難度上升三百個百分點。
好然后背過了。
白高興輕松地將屬于鸚鵡的那部分臺詞記了下來，接著又去看其他人的。
有拗口深奧的部分，但基本上比較白話，都很簡單。
他徹底放松在柔軟的被子里，望著天花板上的燈光，咕嚕一陣后突然開口“不把你送走。”
反正是黎譜說過的原話。
黎譜一怔，果然把注意力從劇本上挪了出來。
沉思幾秒后，他也想到了這句話的由來，心中詫異這句居然也記住了，卻又好笑地附和了一遍“不把你送走。”
“不送走，不送走。”白高興磨了磨嘴，把中間那兩個字人為地去掉，其實如果能簽個協議最好了，按手印的那種。
黎譜這次沒再回應，又轉過頭去看劇本，手卻還在他身上一下一下撫摸著。輕柔的力道和干燥的熱度讓白高興昏昏欲睡，勉強提起一絲精神在身下扒拉了扒拉，準備就地圈個窩睡覺。
然而就在他即將沉入夢鄉之前，身下卻突然一輕，接著爪子觸碰到什么冰涼的東西，下意識抓住，再睜眼，是黎譜離去的背影。
白高興瞪著眼看著自己腳下的架子，惱怒地撲騰了兩下翅膀。