或許是因為曾經參加過童年補習，陳靜受到超能力衰退潮的影響并不大。
她的能力等級保持在驚人的a級。
未免胡椒見到她心煩，陳靜工作的城市距離二花市不算近。
不過她時刻通過網絡關注童年補習中心的動態，得知店里有活動的時候，她火速預約了補習生專屬點心盒子。
陳靜預約的時間很早，包裹兩天前寄出，今天下班回家剛好拿到。
陳靜回到家中，換上舒服的家居服，又洗了手和臉，才坐下來小心翼翼打開包裹。
紙箱里只有一個巴掌大的透明點心盒子，裝著一塊淡金色的心形點心。
陳靜取出點心，拿在手里端詳，有些緊張。
她不知道這塊點心里藏著什么關于自己的記憶。
一口咬開，柔軟又溫暖的情緒從舌尖淌出，緩緩流到心間。
陳靜看見了幼時的胡椒，他第一次磕磕絆絆地叫出媽媽。
陳靜還看見了路遙，那是補習時的記憶。
路遙作為她的母親，重新陪她度過了童年和少年時期，重塑了她對生活的希望。
陳靜吃完了點心，抬手摸摸臉頰，淚水不知何時流了出來。
其實補習結束后的一段時間，陳靜有點分不清真實的童年記憶和補習時的記憶。
網絡上關于童年補習中心的補習是否真實的討論也很多。
毋庸置疑，童年補習并非他們的妄想，就是真實存在過的經歷。
它是成年后的自己對于幼時那個未能好好長大的自己的一次補償。
童年補習名副其實，只是一次次補習，但是補習的經歷也在一次次重置他們童年時未能妥當處理的問題，直到他們終于能自己從困境中走出來，隨后這種力量重新推著他們奔赴理想中的未來。
陳靜平靜地靠在沙發上，默默回想過去，心情變得無比平靜，又突然猛地坐起來，強勢地打電話給領導請假。
晚上十點，正式上飛機前，陳靜鼓起勇氣聯系了胡椒。
“我凌晨會到二花市，你能不能來機場接我一下”
胡椒下了班，正在公寓和同事比賽玩藏寶圖，接到她的電話很是意外“過來有事”
陳靜“那個藏寶圖不是要親自到店領取嗎我想過來看看路遙，順便看看你。”
胡椒“行吧。”
胡椒仍舊無法對母親徹底敞開心扉，但也無法徹底拋下她。
他和她就像如今這樣，有著各自的方向，偶爾相交，大概就是最好的和解。