正當他要射門的那一刻，眼角余光中就出現了那個蘭道爾的身影。
然而就在下一瞬，蘭道爾的身影就消失了。
這反而讓拉斐爾嗅到了危機，他放棄了射門，而是將球一撥，傳到了另外一個穿著黃色背心的隊友的腳下。
就在完成傳球的一瞬，他已經倒在了地上。
這也讓拉斐爾直接飆出了一句母語問候。
已經從地上爬起來的蘭道爾一邊把手遞給他。
拉斐爾看了他兩秒，才把手遞給他。
在他起身后，蘭道爾就對他道“拉斐爾，你不能用大家聽不懂的語言罵人。”
拉斐爾瞪他一眼。
因為他發現這個長得像個小姑娘的家伙比他高了半個頭，好吧，是快一頭，這讓他很不爽。
他也不喜歡這個“小姑娘”的說教口吻，因為他說的也是西語。
他不是聽得懂嗎
不過拉斐爾已經懶得鳥他了，因為他是來試訓的，而不是來建立所謂的友誼的。
這時候又是綠隊率先把球傳到了他的腳下，這讓他又可以嘗試射門了。
而就在這個時候，他又看到了那個蘭道爾的身影。
拉斐爾不知道英格蘭的10號是不是干后衛的，但這次，他要過他
他成功了
在過掉了這一道障礙后，他就輕松地將皮球送入了球網。
這是他在今天的第一個進球，但他可不會滿足于此。
等到大家再回到中圈開球，球權就到了紅方。
拉斐爾本以為在證明了自己后，紅方會把球傳給他，但讓他沒想到的是，反而是蘭道爾開始了屬于他的表演。
這家伙在效仿他，雖然他們的風格截然不同。
既然紅方沒有拿他當隊友，他應該就是對面的，對吧
拉斐爾毫不猶豫地加入到了黃色的陣營里，只是遲了，蘭道爾已經完成了帶球、過人、射門一條龍。
這讓拉斐爾板起了臉。
因為他發現這家伙是真的強。
等他們再次回到中圈，拉斐爾主動用英語對黃隊的人說“球，給我。”
含著哨子的助理教練“”
這哪叫什么中間人
這些不省心的小鬼已經自己給自己分了陣營啊。
為了確保公平，是不是應該給黃隊減一個人
可減誰呢
現在無論讓哪個孩子出來，都是對那個孩子的不公平吧
就在他糾結的時候，就發現拉斐爾進球了。
再之后，蘭道爾又進球了。
這下助理教練不干了，他看向站在場邊的主教練，你看著辦吧
主教練反而笑了起來，他對助理教練喊道“迪蘭，讓他們再玩20分鐘，就這樣。”
在安撫了助理教練后，主教練就看向了拜倫“蘭道爾是我們這里的寶貝，可拉斐爾同樣出色。他在加入切爾西之前有踢過球嗎”