然而這個時候，榎本弘一把手一揚，攤著手朝著瑞德的方向投去目光，說道“剛才感謝瑞德作為一個表演，要讓他喊出那句話不容易。”
于是周圍的人對瑞德的目光和表情也變了。
“這里來一句，剛才有多少人信了瑞德的話。我們做個調查。”
榎本弘一把剛才出現的事情完全處理成教學活動。教室里面并沒有多少真的舉手。似乎認為承認這一點反而是在犯傻一樣，所以他們都一聲不吭的。
榎本弘一從容不迫地向舉起手的人問道“為什么你會覺得他說的是真的”
“因為他的表情看起來很認真”
榎本弘一說道“那么我們反過來問一個問題，為什么我們大部分同學覺得這是假的”
這下子答案就多了起來。比如說瑞德太過心虛了，剛開口喊臉就紅了；也有說要是有測謊儀，測榎本弘一和瑞德心跳速率就知道這到底誰真誰假了，但瑞德實在太明顯在說謊了；還有說這種事情太離譜，誰會相信有學生敢假冒講師，
瑞德聽得臉紅一陣白一陣，越來越覺得自己坐在教室里面是個煎熬。這讓他想起自己過去很難堪的一件事他曾經被一個女孩子騙著戴上眼罩扒褲子的經歷，他現在就覺得自己身體又冷又熱。
榎本弘一從桌子邊上跳下來，朝著瑞德的方向走了過去，“事實上，這才是這節課的主要目的。我們只用眼睛看，依靠儀器設備真的能夠成功測謊嗎接下來由真正的bau高級特工瑞德博士給我們講述什么叫做真正的科學行為分析。”
“請各位掌聲有請專門設計了這一場「真還是假」的場景表演的瑞德博士上臺。”
榎本弘一帶頭鼓掌，其他學生也跟著鼓起掌，現在他們已經完全弄不清到底誰才是講師了。而瑞德也開始疑惑，難道是上級叫人安排這一出的嗎
他稀里糊涂地被榎本弘一拉上臺，完全忘記自己非常不愿意別人碰他的行為。他的聲音比較安靜，在加上這是大教室，榎本弘一給他遞了麥克風。
瑞德下意識地說道，謝謝。
榎本弘一笑容燦爛，“這有什么好謝的呢”
這么開朗熱情活潑友善的人一下子贏得了瑞德的好感。
他真是一個好人。
見瑞德滿臉感動，周圍其他學生都用很驚訝贊嘆的眼神看向榎本弘一的時候，在場唯一一個清醒的人白鳥任三郎陷入了深深的無語。