成竹在胸的陸離，回到了澤維爾天才少年學院，有條不紊的繼續著他的課程。
一個星期之后，超英注冊法案有沒有取得什么結果先不說，不少學生倒是自信滿滿的覺得自己已經查好了資料，有的是話可說了。
看著大家滿懷期待的眼神，陸離沒有拒絕，專門找一些老師調了調課。
然后將這場討論課安排在了一間大教室里，并且是多個班級共同上課。
畢竟一些相似的內容，他可不想聽上好幾遍，也不想講上好幾遍。
其實他原本學習政治的時候，尤其是高中的時候，遇到這種大事情，一般妥妥都會成為重要考點，老師們早早地就會進行相關討論，然后上課的時候就是講一講，抄一抄，甚至部分課本的內容可能也要跟著變一變。然后就結束了，讓你自己下課記得背，老師可能會抽查，但是討論什么的，那是不會有的。
但他當時的學習，跟現在這群學生們的學習可不一樣。陸離當時的學習主要是為了考試，而他們的學習則是為了生存。
所以比起自己給他們講解清楚，陸離更希望他們可以自己思考。
因此對于這種討論，陸離從來不會拒絕。他不僅不會拒絕，他還會想發設發的讓學生們想的更多、更深入一點。
畢竟等他們以后離開學校，肯定也會遇到這種類似的事情，到時候他們是否能夠辨別真偽，認清利弊，可是很重要的事情。
對于陸離的這種看法，查爾斯也說不出，類似以前的學生沒有學過政治，但他們也好好的這種話。
因為他們離開學校之后，確實如陸離所說，或多或少的都上過這方面的當。
有的人只是受到些許傷害，有的人將自己的命都搭進去了。
所以這節討論課，查爾斯他們都去了，當初的變種人注冊法案，他們都是親身經歷過的。現在面對近乎相似的超英注冊法案，他們想要聽聽現在這些學生，在學過些許政治后的看法。
他們找了一個角落的位置坐了下來，因為有查爾斯的變種能力，除了琴朝這里看了一眼，倒是沒有引起其他學生的注意。
陸離雖然沒有變種能力，但是查爾斯他們提前跟他打過招呼，再加上對方并沒有屏蔽他，所以倒也一眼就看到了他們的所在地。
上課鈴還沒有響起，學生們都已經認認真真的坐在座位上，似乎迫不及待想要開始了。
但陸離是個有原則的老師，他從來不占用學生們的休息時間，因此他無視了學生們殷殷切切的目光，坐在那里打開保溫杯，慢悠悠的喝著枸杞水。
查爾斯看了一眼陸離，又看了看這些有些急躁的孩子，忍不住笑著搖了搖頭，陸離這是想要讓他們穩下來呢。
但真的可以穩下來嗎，不管多么沉穩的變種人，體內似乎都帶著一種躁動因子，只需要一點引子，就能讓它醒來，然后就是能力的失控，像是詛咒一樣。
至少直到現在，查爾斯還沒有見過變種能力完全不失控的存在呢。
他不行，漢克也不是，雖然他們現在看起來好像能力很穩定，可是他們年輕的時候，都失控過。
當然了，你可能要說，如果變種能力只是讓外表發生改變，那肯定沒辦法失控。
是的，能力確實是沒什么可以失控的，總不能長得更丑一點吧。
但是那種來自內心深處的排斥、自厭，又何嘗不是一種失控呢