在得到自己想要的信息后,阿爾法他們就直接忽略掉大胖橘這個也知道冬冬崽計劃表的家伙，轉身就湊到冬冬崽身邊，問冬冬崽接下來的計劃是什么。
在知道冬冬崽想要完成諸如收集機械殘軀帶回去修復,探明航空港的布局,了解照明設施的分布和損壞情況等等事情后，阿爾法他們決定加入進來。
冬冬崽要做的事情,有一部分也是他們要做的，不過這其中也有冬冬崽能夠做到，而他們卻做不到的事情。
例如編譯核心程序，喚醒程序這些完全是奇跡的事情，他們就只能圍觀。
于是阿爾法五個人就分開行動了,最會照顧幼崽，且搬運能力極強的巾幗夫人，留在冬冬崽身邊照看他。
阿爾法、機械虎白頁和醫療安雅三人,分別負責繪制地圖,探路和機械維修的工作，他們將尋找散落在航空港內的資源點,勾勒新的航空港地圖，修復可用的運載工具。
而作為文員，擅長信息處理和大型設施修繕的白磷,則是開始檢查航空港的照明、線路等連接整個航空港的重要設施,想要設計出合適的維修和重建方案。
大家都有著自己的工作,他們分散于這廣闊的航空港,雖然看不到彼此的身影，但他們都有著一個共同的期盼。
冬冬崽今天的積極性很高，大概是因為終于有人來了，一直以來的寂寞得到了舒緩,所以在巾幗夫人面前，他就像個小年糕，又甜又軟還有些黏人。
這是只對著長輩才有的撒嬌和依賴，讓一旁看著的大胖橘酸的直咬爪爪。
雖然和冬冬崽做小伙伴也很不錯，但是偶爾他也想要冬冬崽甜甜軟軟的撒嬌，和沒有任何顧慮的純粹依賴呢。
巾幗夫人也開心的不得了，久違的照顧幼崽的快樂和喜悅又回來了，感受到核心中浮現出來的情感代碼，她看向冬冬崽的表情更加慈愛了。
她也要加強對自己的訓練呢，因為她發現，冬冬崽的身體雖然不脆弱，但是觸感太軟，她這么大一只，想要擁抱崽崽是很危險的事情。
有些需要充滿愛意的互動，擁抱就是其中非常重要的互動之一，就算巾幗夫人這么大一只，也想給冬冬崽一個充滿愛意的擁抱。
學習控制能力是其一，還有就是要加強自己的學識，獲得更多的知識。
冬冬崽的求知欲很強，學東西也很快，提出的問題更是天馬行空，每一個提問都非常的可愛且珍貴。
所以她希望她能夠回答出冬冬崽提出的每一個問題。
就比如像現在，冬冬崽對她的提問。
“巾幗奶奶，這個零件，和這個零件，可以拼起來嗎”冬冬崽拿起兩個生銹的零件對了對，檢索能力說這是兩個不同功能的零件，但是冬冬崽覺得，它們好像很契合。
所以他就問了超級厲害的巾幗夫人，想從她那里獲得問題的答案。
“可以哦，我們這樣試試。”巾幗夫人仔細的看過零件，然后和冬冬崽一起嘗試起了拼湊。
以前經常照顧幼崽的巾幗夫人，有著屬于自己的一套理念，對于幼崽的奇思妙想，她總是鼓勵和支持的。
幼崽的想法或許不可思議，但那是他們認知這個世界的過程，是對未知的探索，大人們或許無法理解，但要學會包容和尊重呀。
“橘橘，你在那么遠干嘛呀過來和冬冬崽一起拼”冬冬崽看向一直在不遠處，就是不過來的大胖橘，一臉的困惑。