任務失敗必死，完成任務還有活的生機，陳銘肯定選擇完成任務。
“孺子可教，加油，本系統看好你。”系統很滿意宿主的回答。
看好個鬼，陳銘心里怒罵一句，眉頭緊皺，已經開始思考如何行動。
講句心里話，要讓農業社會進化成工業社會，必然要廢除科舉制度和八股文，大量修建現代學校，傳播科學知識，提高領地子民的文化素養，全面開啟民智。
一個國家和民族能否崛起，關鍵在于科學技術水平。而要提高科學技術水平，核心在于先進的教育。
當年德國和日本戰后之所以能夠快速崛起，其中一個非常重要的原因就是——舉國重視教育，實行全民教育。
作為二十一世紀的大學生，開辦新式學校，廢除八股文、科舉制度，提高老百姓文化知識，陳銘并不反對，但眼下時機不對，他想等到領地的力量強大以后再實施這些計劃。
第二天，云夢城頒布了一條讓人震驚的法令——教育法。
教育法內容如下：一．從今天起，王爺領地內廢除八股文，廢除科舉制度，實行全民教育。
二．達到適齡入學的孩子，只要年滿八周歲，無論男女，必須進入新式學校讀書寫字。
三．學費全免，學校提供免費伙食，如果發現有人不讓自家的子女入學，一經發現，重打二十大板。
教育法頒布后，立刻引起轟動。
“廢除八股文和八股制度，王爺在想什么，難到要和朝廷對抗嗎？”
“不學八股文，不學孔孟之道，不學圣人之言，學校還能教什么？”
“閨女他爹，王府告示上說，不讓子女上學的父母會被重打二十大板，咱家閨女今年剛滿八歲……”
“又不是大門大戶的千金小姐，女孩子家家讀個屁的書，往后找個有錢有勢的男人嫁了比什么都好。”
……
老百姓對教育法的態度不一，大部分老百姓不看好。
街道上許多讀書人在那大罵王爺昏庸，極端點的準備趕赴京城告御狀，告陳銘一個破壞祖制、對圣人不敬的罪名。
同樣，王府里也不平靜。
“祖宗之法不可違，祖宗之法不可壞，請王爺三思，收回成命。”
一大早，陸長史跑到陳銘跟前，像死了爹媽一樣老淚縱橫，哭得比受委屈的大姑娘還傷心。
“請王爺三思！”后面跟著一群滿口之乎者也的讀書人。
迂腐，古人真的迂腐。他們不理解傳播科學知識的好處，不理解開啟民智會促進社會進步，但來自地球的的陳銘理解。
“本王心意已決，誰在多言重打二十大板。”陳銘沒辦法，不完成系統任務，他會七孔流血、爆體而亡。
“王爺若是一意孤行，莫怪老臣向圣上稟明一切。”陸長史咬咬牙，打算將王爺荒唐做法如實稟告夏帝。
揮了揮手，陳銘心里覺得好笑，廢除八股文和科舉制度，絕對具有劃時代意義，至少讓這個朝代的文明進程加速一百多年。
退一萬步說，難到要像前世大清一樣，等大好河山被外國聯軍侵占，國破家亡，才開始變法廢除科舉制度么？