少年人的身量幾乎是一日一變，而維山帝流派的教導又相當注重體能的鍛煉，這使得杰森剛剛復活時的那種稚氣未脫的單薄徹底消失，他正在一點點成為一個強壯的青年。
史蒂芬對這孩子的變化也頗為欣慰，盡管他自問并不是個擅長和叛逆期青少年相處的人但杰森對他很尊敬，既肯努力，又極聰明，再沒比這更省心的學生了。
與這位好學生比起來，他的另一個老師顯得更不省心杰森的呼吸才剛剛進入冥想中的狀態里，史蒂芬的手機就“叮”地一響。
他抱歉地對睜開眼睛的杰森點點頭，把手機掏了起來，然后臉色一黑又是托尼斯塔克
他一開始發現至圣所引起了鋼鐵俠的注意時還不明所以，但幾次接觸下來，他現在十分確定就是密涅瓦不知道什么時候得罪了這位復仇者，然后把黑鍋扣到了他的腦袋上。
這位鋼鐵俠開始頻頻聯絡他，非要至尊法師為他講解“魔法的本質和凡人視界之外的危險”，說得好像馬上他們就要精誠合作了似的
斯特蘭奇對斯塔克有種同屬于天才的別扭勁兒，雖然至尊法師的修養讓他不至于和斯塔克為這點小事針鋒相對，但他當然不太想搭理他。
史蒂芬默默打開了靜音模式，以防萬一還給手機的硬件加了個小小的法術，這才重新指導起杰森“放空思緒，張開天目”
叮咚
杰森再次張開了眼睛，表情有些無奈。
史蒂芬也同樣有些無奈，他從口袋里拿出了那個發出了響聲的東西，托在掌心，仔細看了看它。
他沒有避諱著杰森，于是杰森也就扮演著他勤學好問的好學生形象，好奇地看著史蒂芬施法變出了一張地圖。
“那是什么，斯特蘭奇博士”杰森問。
奇異博士拿在手中的是一只銀白色的靈擺，材質很奇特，看不出是金屬還是其他物質，散發著瑩瑩白光。
“一個尋人魔法，但用了比較高級的固定方式，可以讓材料反復使用”史蒂芬耐心地解釋，看著靈擺在地圖上擺動了一圈，指向了哥譚的方向，“這個用的是你老師的頭發。”
杰森坐得遠，沒看清靈擺指向哪兒，但他知道史蒂芬說的“老師”是誰不知道為什么，史蒂芬和密涅瓦在杰森的授課時間總是稱呼對方為“你的老師”，盡管他們誰也不這么稱呼自己。
“”杰森聽見答案，沉默了一下，直起了身體，用一種復雜的表情看著史蒂芬，表情里寫滿了“這聽起來好怪”。
史蒂芬皺起了眉頭，沉吟了一會，還是收回了地圖，只是手指依舊無意識地摩挲著靈擺。一抬頭，他就看見杰森的表情，一時間滿頭黑線。
“這是為了”史蒂芬開口解釋，卻欲言又止，“你老師比較呃不太讓人放心。”
這下杰森的表情更復雜了，混合著一點不易察覺的痛苦，仿佛在看一位控制欲旺盛的老父親。
這表情令在走上魔法道路之前向來驕傲矜持，從不容人質疑的斯特蘭奇大為郁卒，他又忍不住嘆了口氣，把靈擺塞進了斗篷的內袋里。
他還在組織語言，眼睛卻忽然被短訊術的魔法靈光照亮了。
史蒂芬頓時把話題拋到了腦后，如釋重負地笑著說“今天就到這里吧密涅瓦回來了，問我們想不想吃金槍魚三明治。”
“我要雙份醬料”杰森也笑了起來，輕松地回答。