第六十一章
劉朝曦隨意體罰學生,再加上故意收受學生家長的賄賂，還會故意針對那些家長不討好她的學生。
她在上一個學校的時候,曾經因為這些事被家長投訴過,校方不覺得劉朝曦的做法有問題，倒是認為家長和學生在無理取鬧。
不過迫于壓力，校方還是建議劉朝曦先換個學校待兩年,等風頭過去再回來。
劉朝曦從教這些年，通過體罰逼迫學生在考試中作弊,每次考試中都能讓自己的班級名列前茅。在曾經的校領導看來,劉朝曦是個教學能力很優秀的老師。
至于她是不是體罰學生，這重要嗎不,這根本不重要。
學校要的只是成績罷了。
因此，劉朝曦拿著在曾經學校的“教學成果”，以老教師的身份，順利通過了清山女中的招聘。
一樁樁一件件調查下來,葉柏念才意識清山女中里到底招進了一個怎樣的惡魔。
在她在教育局的據理力爭下,劉朝曦被吊銷了教師職業資格證,這輩子再也沒有資格從事教育相關的行業。
劉朝曦搬著東西離開清山女中前,惡狠狠地瞪葉柏念，恨不得把她整個人都撕碎:“我只想多賺一點錢,我有什么錯葉柏念,你清高，你有錢,你了不起。”
葉柏念目光帶刺:“所以，你就可以心安理得,為了自己的績效獎金,毀掉一些孩子的人生嗎”
這件事,在她這里，沒有這么容易翻篇。
葉柏念花了一個星期的時間，按照初三年級的花名冊，找到了每一個女孩子的家里。
她向每個女孩道歉之余，表示她們可以重新回到學校，再復讀一年初三。至于學籍問題，她已經和教育局交涉過了。
當初，她帶著祝凱第一次來青山考察，來接他們的董小婷也是這個班的。
“小婷，我聽班里的其他同學說，兩個月前，劉朝曦對你進行了掌摑，造成了你的耳朵短暫性失聰。”
葉柏念每說一句話，都仔細觀察著董小婷的表情，擔心自己用詞失措，會讓對方產生應激反應。
但很顯然，在董小婷這里，“劉朝曦”這三個字就是最可怕的噩夢。
董小婷的臉上瞬間血色全無:“葉老師，沒，沒有這回事。我考不好都是我自己的原因，和劉老師一點關系都沒有。劉老師沒有打我。”
“你別怕，小婷，我已經將劉朝曦開除了。”
葉柏念讓莊盈盈翻開這幾天家訪記錄的資料，遞給董小婷看，“我現在在收集證據，證據收集的足夠多，或許有機會將劉朝曦送上法庭，接受法律的制裁。”
當然，說到底，劉朝曦在道德上的瑕疵顯然要遠遠超過法律。即使收集到足夠的證據，她也不會被判太久的刑期。
董小婷懵懵地重復了一遍她的話:“開除，了”
在她的認知里，還從來都沒有“老師體罰學生是不對的”這個概念。哪怕父母像是疼命根子一樣疼弟弟，在縣城老師面前，也會百般叮囑老師，說弟弟犯錯了可以隨便打。